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정보통신기술의 하드웨어발달과 함께 이를 어떻게 사용할 것인가 하는 소프트웨어에 대해 보다 많은 고민을 하여야 할 것이다.
참고문헌
윤영민. 2000. '사이버 공간의 정치' 서울: 한양대학교 출판부.
최성모 편. 1998. '정보사회와 정보화정책'
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특징
3. 민우회에서 두드러지는 회원의 역할
Ⅴ. 여성단체와 정보사회
1. 일반 여성들을 대상으로 한 정보화에 대한 의식 교육 및 홍보를 강화해야 한다
2. 일반 여성들의 컴퓨터 활용 및 인터넷 활용 등의 기술력 증진을 위한 교육을 실시
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방안
1. 무엇보다도 교사?학생간의 신뢰감 조성이 중요하다
2. 자기조절 능력을 키우도록 돕는다
3. 인터넷으로 할 수 있는 다양한 활용 방안들을 제공한다
4. 네티켓을 가르친다
5. 가상세계의 특징을 이해시킨다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개념
Ⅳ. 직업환경의 변화
1. 산업구조의 변화와 직업세계의 변화
2. 자격과 능력위주 사회로의 발전과 직업세계의 변화
Ⅴ. 향후 쇠퇴직업
Ⅵ. 향후 유망직업
1. 21세기의 특징
2. 유망직업
1) 대우사보의 조사(500명의 네티즌 대상)
2)
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통신과 사회적 관계의 형성, 최태룡, 2001
정보사회로의 변화와 네트워크의 중요성, 민경배, 2002
다음 www.daum.net
싸이월드 www.cyworld.com
Friendster www.friendster.com Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 가상 공동체란 무엇인가?
가상 공동체의 역사
기존 가상 공동
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역사와 분류
2.3. 온라인 게임의 특성과 타 게임과의 차별성
3. 국내외 온라인게임의 산업동향
3.1. 세계 주요 온라인게임 산업 현황
3.2. 국내 게임시장 현황
3.3. 국내 온라인게임사들의 현황
4. 온라인게임 산업의 미래 전망
4.1. 게임
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정보사회는 엄청난 양의
정보가 생산되어 빠른속도로 이동 및 유포되고 혹은 소비되는 사회를 의미한다. 1. 사회의 역사적 발전
2. 정보사회의 개념 및 정의
3. 정보사회의 출현배경
4. 정보사회의 발전단계
5. 정보사회의 특징
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정보통신 벤처기업의 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울대학교경영연구소
이상우(2000), 성과결정모형도출을 통한 정보통신 벤처기업의 경영전략에 관한 연구, KAIST
이원훈(2008), IT중소벤처기업의 기술사업화 전략모델개발, 건국
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개념을 정보화 사회에 걸맞게 실현하려면, 컴퓨터와 통신의 사용이 모든 교원양성 기관의 재직 교수 뿐 아니라 전 사범대학, 교원대학생들에게 범용화 될 수 있도록 시설을 재정비하여야 할 것이다.
. 결론
교사의 업무 영역을 교수-학습 활동
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정보통신기술과 정보를 경제활동에 활용하여 다양한 부가가치를 창출하는 등 ‘생활 속의 정보화’가 점차 확산되어 가고 있다. 그러나 정보화의 진전에 따라 “정보격차(Digital Divide)”라는 새로운 사회문제가 대두되고 있다. 최근 한국인터
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