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정보화사회의성격 및 노동세계의 변화, 정보사회연구, 1989
김문조·박형준 : 정보화사회의 부작용과 사회정책의 방향, 정책포럼, 1996
박은아 : 세계의 정보통신기반구조 구축 동향, 정보화로 가는 길, 1997
벨, 다니엘 : 정보화 사회의 사회적 구
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정보주체로서 정보의 생산, 유통, 관리에 있어서 정당한 권리를 가진다는 적극적인 개념으로 설정할 필요가 있다는 생각이다. 이러한 의미를 지닌 것으로서 여전히 프라이버시라는 용어를 사용하기도 하지만 우리는 정보사회의 시민 정보화
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사회, 2008.3
- 한국정보문화진흥원, 따뜻한 디지털 세상, 2005
- 안중호 양지윤, (디지털 시대의) 경영혁신과 정보기술, 2009.2
- 김장형· 안기중, 新정보통신과 컴퓨터, 2010 1. 유비쿼터스의 개념
2. 유비쿼터스의 정보통신 기술
3. 유비쿼터스
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역사
<3> 인터넷 기반시설과 DNS
2. 국제사회에서의 인터넷
<1> 주요 선진국의 정보인프라 구축
<2> 국제적인 인터넷 동향
<3> 국가사회의 재편도구로써의 인터넷
<4> 인터넷이 세계 경제에 가져온 변화
<5> 정보사회에서의 국가간
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ICT 활용 교육실무(교사를 위한), 형설출판사
KERIS 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 다양한 학습 자료의 공유
2. 자
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사회와 프라이버시}, 한울
홍성태(1999), '사이버사회와 감시' 문화과학사
한국전자통신연구소(1994), ‘전자감시사회’ 하이테크 정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정보화 사회에서의 감시
2) 프라이버시 침해
Ⅲ. 결론
▶ 참고 문헌
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정보화를 위한 정보통신기술 조사, 한국정보문화진흥원, 1996
황준욱 외 1명, 정보통신기술이 작업장 참여에 미치는 영향, 한국노동연구원, 2003 Ⅰ. 정보통신기술(ICT)과 전자민주주의
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)과 기술협력
1. 남북간의 기술적
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정보사회가 무엇인지를 생각해보고, 또한 정보사회의 다양한 이론적 관점에 관하여 공부하는 소중한 시간이었다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
강성남(2019). 정보사회와 행정. 한국방송통신대학교출판문화원.
다니엘벨 저, 김원동 역(2006). 탈산
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정보화 사회에서 정보의 팽창과 더불어 나타날 수 있는 특징이며, 정보화 사회라는 기술적이고 기능적인 구조의 강조 속에서 인간적이고, 윤리적인 문제들이 간과될 수 있음을 보여준다.
4. 나의 의견
현재 우리나라는 정보통신 기술의 비약
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정보 안내하기 수업 활용
4. 웹 토론하기 수업활용
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 조건
1. 학교 현장 및 가정에서의 정보화 시설 조성
2. 교사의 ICT
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