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사회 패러다임의 연장선임
・사회분업화 및 효율성 극대화를 통한 인간소외 현상 가속화
2) 정보사회의 특성
① 노동(육체적)의 양이 가치를 결정하는 시대에서 노동(정신적)의 질(기술의 질)이 가치를 결정하는 시대로 변화
② 질적
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제5장 사이버 공간과 표현의 자유
제6장 프라이버시
제7장 지식재산권
제8장 정보 보호
제9장 사이버 범죄
제10장 인터넷 중독
제11장 디지털 시대의 시민
제12장 사이버 윤리와 사이버 윤리교육
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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정보화사회
1) 정보화사회의 도래, 정보화의 필요성
(*PC통신, 인터넷의 정의)
2) 우리 나라의 PC통신 발전 정도
2. 통신 문화의 실태
1) 통신 문화의 장점
- 다양하고 신속한 정보의 습득
- 폭넓은 대인관계
- 자신의 의견을 남에게 자유롭게 알리
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사회학. 사회비평사.
염재호. 미래정보사회와 정부의 기능. 안문석 외,
정보화사회와 새로운 가치관의 모색, 한국미래학회.
최정호 외. 정보화사회와 우리. 소화.
한림과학원 編. 정보사회, 그 문화와 윤리. 소화.
http://user.chollian.net/~baggang/list.h
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정보화 사회로 나아가고 있는 지금 정보통신테크놀로지가 사용되고 있는 현 실태의 분석의 중요성이 대두된다. 즉 컴퓨터의 등장이후에 생활형식과 문화적 변화양상, 즉 internet과 같은 전 세계적 정보통신 network의 등장으로 인해 변화된 양상
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정보통신윤리교육 지도자료
참고 문헌
1) 사이버범죄! 그게 뭐죠? (경찰청 수사국, 사이버 테러대응센터, 2003)
2) 우리들이 만드는 건강한 인터넷(정보통신윤리위원회, 2001)
3) 정보통신윤리교육 워크숍 자료(경상남도교육청, 2003)
4) 정보보호
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교육학적 의의와 인권교육에 대한 고찰, 경희대교육문제연구소논문집
- 우정희(2003), 시각적 노트
- 한국교육학술정보원(2000), 정보통신 윤리 지도 안내서 Ⅰ. 인권교육원칙
Ⅱ. 정보통신윤리교육원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형
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통신 기술의 개념
2) 정보통신 기술의 역할
3) 정보통신 기술의 기능(복지서비스와 관련하여)
2. 본론
1) 선진국의 국가별 정보통신기술(정보화)의 실태
2) 우리나라의 정보통신기술(정보화)의 실태
3) 정보통신기술을 이용한 사회
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변화라고 하겠다.
또한 바람직한 지적재산권은 가능한 모두에게 지적재산을 자유롭게 이용할 수 있도록 해야한다는 정태적인 관점과 추가적인 지저재산의 창출이 촉진되도록 지적재산권의 보호를 강화해야 한다는 동태적인 관점을 조화롭
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정보 유포, 통신사기, 욕설 및 비방행위 등 정보통신의 문제가 심각한상황이다. 따라서 이러한 정보사회 발달로 인한 역기능을 극복하기 위해서는 건전한 인터넷 문화를 창출해 갈 수 있는 청소년들의 정보통신윤리 의식을 함양하는 것이 시
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