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한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
임홍빈,
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방송대 강의록 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애(정신지체)
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및
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방송대 강의록 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체
1) 개념
2) 원인
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한국방송통신대학
▷ 인천광역시 교육과학연구원(1996), 현장교육연구의 방법, 연수 자료 통권 93호
▷ 조주형(1999), 현장교육연구 워크숍, 서울 : 교육과학사
▷ 한국교원단체총연합회(2000), 현장 교육 연구 방법론, 서울 : 한라인쇄
▷ 현장교육
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분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 가족생활교육의 목적
3. 가족생활교육의 필요성
1) 건강한 가족 육성
2) 가족 잠재력 개발
3) 가족 행상
4) 가족문제의 예
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문제 사례 조사
2. 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
3] 두 사례 비교분석
1. 환자의 의무 측면 비교분석
2. 환자의 권리 측면 비교분석
4] 파슨스의 환자역할에 따른 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2015
이복환, 문희원 외 1명, 건강생활과 영양, 대경북스, 2012
권재원, 왜 아플까?, 창비, 2010
Rick Harrington, 손정락 외 1명 역, 스트레스, 건강, 웰빙, 박학사, 2015
남재현, 생활습관이 병을 만든다, 조선일보사, 2001
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2. 해결방안 구축의 원리
3. 가족치료의 기법
Ⅲ. 가족사례
Ⅳ. 가족사례 분석(해결중심 가족치료이론 적용)
1. 해결방안에 대한 치료목표 설정
2. 질문기법
Ⅴ. 결 론
☆ 참고문헌 ☆
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분석 및 교사인식, 연세대학교 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수학교육의 중요성
2) 본인의 의견
2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징
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분석. 한국건강교육학회지, 18(2), 55-67.
보건복지부·질병관리청. (2022). 국민건강영양조사 제8기(2019-2021) 통계자료집: 고혈압 관련 통계 편. 청주: 질병관리청.
이정희, 최수현, & 한유정. (2019). 성인의 고혈압 예방을 위한 생활습관 개선 프로그
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