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연구원, 1998.
김종걸, The Korean Characteristics in the development of Electronic Industry ; A Comparison with Taiwan, 한국동북아경제학회, 1999.
박기동, 일차 의료 강화를 위한 의료체계 및 건강보험체계 개선 방향: 한국, 일본, 대만의 비교 분석, 대한가정의학회, 20
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다자간무역방식인 WTO체제에서 역내국가간 FTA를 통한 자유무역 추세는 세계적 조류라는 것이다. 경쟁국 보다 FTA추진에서 뒤처지면 국제교역에서 역차별은 피할 수 없고 무역질서에서 왕따신세를 면할 수 없다는 것이다.
어떻튼 산업간 불균
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정보를 체계적으로 활용할 수 있다,
다양한 정보통신기술을 통합적으로 활용할 수 있다.
지식정보사회에서 능동적, 창의적인 삶을 누릴 수 있다.
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든
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협력지침가 일본의 군사력”, 자유공론 1997
박두복외,『중국의 정치와 경제』, 집문당, 1993
박두복, “대만에 대한 중국의 강경정책과 兩間關係 전망”,『주요국제문제분석』,
외교안보연구원, 1996
신상진, “아태지역 다자안보 협력체제 형
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ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 필요성
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업유형
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력 연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹 펜팔하기
8. 정보 만
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정보원 : ICT 활용교육 연수자료, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
Ⅲ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 유형
1. 교사 중심 ICT 수업
2. 협력 모형 I
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ICT 교육론, 형설출판사, 2001
◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
◈ 인천시동부교육청 중등컴퓨터교과 연구회, 정보통신기술(ICT) 활용 교육방안, 2001
◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 및
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정책적 배려가 요구된다.
참고문헌
강원도교육과학연구원, ICT활용 교육, 교육연구정보 제41호, 2002
고대곤, ICT활용 수업 모형 개발 연구, 정보통신 활용 교육보고서, 2000
남정걸, 장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2002
손병길, 컴퓨터의
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협력 현황과 방향
1) 농산물 교역
2) 대북 농업투자사업
Ⅳ. 남북교류협력과 체육교류협력
1. ‘대북 포용 정책’ 시행 이전
1) 남북 통일 축구 대회
2) 제41회 세계 탁구 선수권 대회
3) 제 6 회 세계 청소년 축구 대회
2. ‘대북 포용 정책
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연구기관의 소유로 한다. 다만, 주관연구기관이 개인이거나 기업 또는 기업부설연구소인 경우에는 정부 등의 출연금지분에 상당하는 지적재산권을 관리기관의 소유로 하고 있다.
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)과 정보통신윤리
정보 통신 윤리란 무엇
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