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사회복지 면에서의 정보화
정보격차의 문제를 해결하기 위해서는 정보 통신 분야에서 접근하는 방법으로는 보편적 설계, 보편적 접근 방법이 있다. 보편적 설계로는 일반적인 정보기기와 서비스를 장애나 지역이나 경제력에 구애 없이 이용
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기술은 생명현상을 일으키는 생체나 생체유래물 질 또는 생물학적 시스템을 이용하여 산업적으로 유용한 제품을 제조하거나 공정을 개선하기 위한 기술이다. 현대사회가 급속도로 발전되면서 BT기술은 무병장수와 식량문제의 해결 등 삶의
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정보윤리교육의 의미와 중요성
정보사회에서 요구되는 가치관
정보 제공자의 역할과 윤리
제 Ⅰ 부 : 물결의 충돌
제 Ⅱ 부 : 제2물결
제 Ⅲ 부 : 제 3 물결
토플러가 포럼에서 발표할 주제발표 내용
엘빈 토플러
윤리적 문제
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특징
4. 면접의 종류
5. 면접의 유형
6. 면접의 평가 기준 및 요소
Ⅲ. 면접을 위한 준비 사항
Ⅳ. 면접시 태도 및 예절
Ⅴ. 답변 요령
Ⅵ. 제7차 교육과정 이론 핵심
Ⅶ. 면접의 실제 - 교육 이론
Ⅷ. 면접 예상문제 - 교육 혁신
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정보화 사회의 등장과 행정환경
Ⅱ. 이론적 측면에서의 검토
１. 지식정보사회에 대한 이해
２. 전자정부의 이해
３. 정책
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특징 이 인간의 자기 정체성에 혼란을 가중시키고 공간의 장소성과 역사성의 의미를 더욱더 퇴색하게 만드는 방향으로의 진전이 우려된다. 때문에 가상건축에 대한 좀더 심도깊은 기 술적, 심리적, 사회, 문화적 연구가 뒤따라야만 정보화 사
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사회선도에 미치는 영향을 중시한 교육과정으로 4차 교육과정의 내용과 대동소이하다.
<특징>
① 기초교육의 강화 : 양적 개인차의 축소를 통해 기본적 지식과 능력의 습득
② 정보화사회에 대응하는 교육강화 : 초 중 고에 컴퓨터관련
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서비스의 방식
4. 무선 인터넷 시장의 동향
5. 무선 인터넷 서비스의 특징 유선인터넷과의 차이
6. 무선인터넷 서비스의 종류
7. 무선 인터넷마케팅을 통한 서비스의 활성화 방안
*사례분석 I- NTT Docomo
*사례분석 II-국내 시장 분석
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정보제공을 받는 장소가 명확히 설정되어 있어야 한다.
·정보 데이터베이스 구축, 가능한 한 예약처리 등의 서비스를 제공할 수 있는 체제 마련.
2)평생학습 네트워크의 특징
·스스로의 독자성 및 주체성을 추구하고 identity가 확립되어있다는
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정보의 독점과 조작에 따른 감시기능의 강화
4)정보의 부익부 빈익빈 현상 (정보 불평등)
5)개인생활 침해 우려
12. 전자민주주의 한계의 극복 방안
1)전자공간에의 ‘보편적 접근’을 보장
2)‘디지털 분절’을 해소하기 위한 정책적
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