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정보화를 보다 깊이 성찰하는데서 찾을 수 밖에 없는 상황이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정보화가 물리적, 비물리적 세계화의 진행과정에 어떤 식으로 기여하였는지에 대해 분석해 보았다. 기존의 정보문화정책은 주로 인식
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정보화가 물리적, 비물리적 세계화의 진행과정에 어떤 식으로 기여 하였는지 분석해 보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 세계화의 의미와 영향
1. 세계화의 의미
2. 세계화의 영향
Ⅲ. 정보화의 개념 및 역기능
1. 정보화의 개
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정보화의 세계적 추세와 우리의 대응 방안, 세계경제연구원
이만수.『정보 사회의 이해』서울 : 이희문화사. 2009
최성모 지음(2008), 정보사회와 정보화정책, 나남 정보화가 물리적, 비물리적 세계화의 진행과정에 어떤 식으로 기여하였는
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정보화사회의 글로벌 환경거버넌스 : 모바일 네트워크를 중심으로, 부산대 국제전문대학원, 2011.
8. 최동운, 김진성 외 1명 저, 정보화와 표현, 형설출판사, 2012. 정보화가 물리적, 비물리적 세계화의 진행과정에 어떤 식으로 기여 하였는지
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정보화시대가 요구되는 새로운 기회를 최대한 이용할 수 있는 준비와 정보사회를 바람직한 방향으로 만들어 가는 작업이 있어야 한다. 그리고 사이버공간에 대한 접근은 시민의 기본적인 권리로써 그리고 도시공공서비스 공급의 우선 대상
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물리적 비물리적 공간의 질로 표현되고 될 것이므로우리가 만들어갈 21세기의 우리나라 국토와 도시는 우리 국민과 후손 모두의 자산이므로 도시에 대한 국민 대중의깊은 관심과 이해가 바탕이 될 때, 그리고 그 관심이모여질 때 더욱 더 훌
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정보화사회와 전자행정, 서순복, 대명사, 2002
3. 지식정보화사회와 정부, 강근복 외 7명, 나남출판, 1999
4. 전자정부론, 정충식, 녹두, 1997
5. 전자정부 구현을 위한 행정정보서비스 발전방안, 한국행정연구원, 문신용, 1997
6. 전자정부와 행정개혓
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비평과 이론 가을·겨울호
최종덕, 인문학 어떻게 공부할 것인가, 휴머니스트
학술단체협의회 편, 한국 인문사회과학의 현재와 미래, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인문학과 정보화
1. 정보화에 대한 인문학자들의 비판-불식되어야 할 고정관념
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비전에 있어서 볼 수 있는 강봉균의 합리적 리더십
4.커뮤니케이션에서 볼 수 있는 강봉균의 원칙적 리더십
5.커뮤니케이션에서 볼 수 있는 강봉균의 업무 중심적 리더십
Ⅳ.결론
1.과업 지향적 리더십
2.카리스마적 리더십
Ⅴ. 참
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비학습이 자폐성 아동의 통합교육에 미치는 효과'
*. 김기철. 장애, 비장애학생 통합교육의 현안과 대안', 함께 읽는 신문 2000년 7월 18일자
*. 최민숙. '장애유아를 위한 통합교육의 물리적 조건', [격월간] 현장특수교육 2001년 3,4월 1. 서론
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