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정책연구원, 2005 전국민주노동조합총연맹, 노무현 정부의 정책진단과 개혁 방안, 민주노총, 2003 한만중, 노무현 정부 교육정책의 현상과 본질, 교육비평, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 노무현정부(참여정부)의 개혁 정책기조 1. 국민의 정부 정부혁
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정책에 관해 노무현 정부는 무능력과 무기력에 빠져 있다고 해도 지나치지 않을 것이다. 이 평가에서 드러나는 것은 대체로 비판과 우려이다. 부분적으로 개혁이 이루어졌다고 하는 평가도 볼 수는 있다. 그러나 대체로 평자들은 참여정부가
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교육 분야 교육 분야에서 노무현 정부에게 가장 요구되는 과제는 역시 사교육 축소를 위한 공교육 기능 정상화가 될 것이고, 그 외에 대학의 자율성 강화와 지원확대, 고교평준화 정책의 수정, 학교 폭력의 척결 문제 등을 들 수 있을 것이다.
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  • 등록일 2012.09.16
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정책을 위한 생산적 복지와 참여복지의 탐색, 서울행정학회 남구현 외 2명(2003), 노무현 정부의 \'참여복지\' : 성격과 전망, 한국노동이론정책연구소 안희정(2003), 복지정책의 패러다임 전환 모색 :생산적 복지와 참여복지를 중심으로, 강원대
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  • 등록일 2013.08.14
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정책의 혼선에 대한 뼈아픈 자기성찰 없이 이루어지는 재신임 투표는 또 하나의 정치적 기만에 불과할 것이다. 참고문헌 김헌진 : 참여정부 복지정책의 평가와 과제, 한국복지정책연구소, 2007 김영순 : 노무현 정부의 복지정책, 비판사회학회,
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  • 등록일 2013.08.14
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논문 243건

.................................................................................34 3. 대선공약 ............................................................................................................35 제2절 참여정부의 기조(基調)와 특성 ...............................................
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  • 발행일 2010.10.03
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교육훈련 참여와 차별 .................................................................. (5) 여성의 자기개발 노력부족 .............................................................. 2) 문제점 해결방안 ..................................................................... (1) 스웨
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  • 발행일 2012.12.12
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참여정부의 행정개혁」. 대통령자문 정부혁신지방분권위원회. 유석춘 외 공번역. (2003) 「사회자본」 도서출판그린. 이대희 박병식 외 14인. (2002). 「한국사회와 행정개혁」.법문사. 유민봉. (2006).「한국 행정학(보증판)」. 박영사. 윤성식. (200
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  • 발행일 2012.11.30
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정책 공론장의 합리성 분석”, 박사학위논문, 가톨리대학교 대학원 사회복지학과 신혜숙, 2005, “국민연금 사각지대 해소방안에 관한 연구. ”, 석사학위논문, 오건호, 2004, “국민연금. 어떻게 개혁할 것인가?”, 민주노동당 정책토론회 원종
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언론에서 선정적인 분석을 하고 있는 것이다. 마치 성매매가 순차적으로 진화한 것처럼 보고 있지만 이미 이전부터 있던 것일 뿐이다." Ⅰ. 서 론 (무엇이 문제인가?) Ⅱ. 본 론  1. 성매매특별법의 도입   1) 도입과정   2) 성매
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  • 발행일 2014.11.26
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정책의 실효성을 높이겠습니다. -1년 내 정부-시민단체 정례 협의체 운영 -2년 내 기업, 지자체 등 다양한 이해관계자 참여 확대 -3년 내 현장 의견 수렴 프로세스 정례화 이러한 비전과 전략은 정부의 인구정책, 노동정책, 사회통합정책 등과도
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교육 자원을 제공하고, 비대면 교육 시스템 구축을 지원하여 학습 기회의 평등화를 촉진하겠습니다. 이를 위해 정부나 비영리 기관과 협력하여 공공 교육 프로젝트에 참여하거나 주도하며, 전국적 차원의 AI융합교육 정책 수립에도 적극적으
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참여와 협력이 필요합니다. 이들 단체와 정례 협의체를 구성하여 정보를 공유하고 협력 방안을 모색할 수 있습니다. 지역 내 비영리 기관 및 자원봉사 단체와도 연계하여 비정규직 노동자 교육 및 상담 지원 등의 프로그램을 운영할 수 있습
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교육도시 광명시 이미지를 확립하게 된다면, 광명시는 진정한 동북아시아의 교육, 문화의 허브 지역이 될 수 있을 것이라고 생각한다. 그러나 이러한 기획이 있다고 해도 광명시의 재정자립도를 고려 해보았을 때 중앙정부의 재정적 지원책
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참여하겠습니다. 사회적 기업, 비영리 단체 및 지역사회 개발 프로젝트에 참여하여 경제학적 분석과 정책 설계를 통해 지속 가능한 사회 발전을 도모하겠습니다. 또한, 경제 교육과 대중 강연, 정책 제언을 통해 일반 대중의 경제 이해도를 높
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  • 등록일 2025.05.18
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