|
아동 학대에 있어서의 부모-자녀 상호작용에 대한 한 가정에 의하면, 부모는 처벌에 대한 그들 아동의 반응에 의해서 점점 처벌이 증가한다는 것을 가르친다고 한다. 예를 들면, 한 아동이 칭얼거리는 행동을 했다고 하자. 부모는 칭얼거리는
|
|
|
아동을 위한 지원강화
빈곤아동에 대한 지원은 현재 가족이 당면하고 있는 빈곤문제를 해결하기 위한 방안이기도 하지만, 장기적으로는 빈곤에 대한 예방책이기도 하다. 따라서 빈곤아동을 지원하는 다양한 서비스에 대한 지속적인 집중 투
|
|
|
아동복지센터
http://edu.nih.go.kr 서울특별시동부아동학대예방센터
U.S Department of Justice(Office of Victims of Crime)
Responding to Terrorism Victims: Oklahoma City and Beyond. October 2000
I. 개요
1. 위기
(1) 위기에 대한 정의
(2) 위기의 종류
(3) 위기에 대한 정서적 반
|
|
|
바람직한 정책이라고 생각한다. 이는 1차적으로 일반국민의 건강 증진을 목적으로 음주폐해인식, 건전한 음주문화 등을 추구하는 예방정책부터 시작하여 3차적으로는 알코올 관련 질환자들의 치료, 재활 및 자립에 대한 사후해결까지 알코올
|
|
|
부모는 균형있는 자녀양육태도를 확립하는 것이 필요하다.
50. 가족생활주기의 발달과제
-새롭게 출발하는 가족 - 결혼은 각자의 원가족에서 정서적으로 자립한다는 것을 전제로 성립해야 한다.
-자립하는 자녀를 둔 가족 - 성장한 자녀와 그
|
|
|
-발달적 접근법
-기능적 접근법
5.정신지체 아동의 체육지도
6.지체장애 아동의 체육지도
7.시각장애 아동의 체육지도
8.자폐성 장애아동의 체육지도
9.적적운동
10.특수체육의 방향과 과제
1)특수체육의 방향
2)특수체육의 과제
|
|
|
장애 아동 언어교육의 방향, 한국발달장애학회, 2003
국립특수교육원, 발달장애아 직업전 훈련 프로그램, 1995
김은정, 발달장애아의 신체활동이 사회성숙도에 미치는 영향, 동아대학교, 2007
국립특수교육원, 정서장애아 행동치료교육 프로그램
|
|
|
장애 아동의 치료에는 그 어떤 방법보다도 주변의 도움이 중요하다고 생각된다.
우리가 틱장애를 가진 아동을 도와줄 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있을까?
참고문헌
- 소아정신질환의 개념/ 조수철/ 서울대학교 출판부
- 정서 및 행동장
|
|
|
정서조절능력 간의 관계. 석사학위논문. 덕성여자대학교 문화산업대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잘못된 부모의 양육방식 유형
2. 잘못된 양육의 원인과 문제점
3. 바람직한 양육방식에 대하여
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고
|
|
|
정서적인 장애를 더 잘 겪게되고 나아가서 불안과 충동 그리고 퇴행이 심해진다. 이러한 지체의 결과로 인하여 장애아동들은 자극의 결핍을 겪게 되고 행동적 매너리즘을 보이게 되며 주류사회에 통합적 삶을 어렵게 만드는 것이다. 장애아
|
|
메뉴펼치기
