 |
아동의 특성을 반영한 맞춤형 교육을 제공하겠습니다. 부모와 가족을 대상으로 한 교육 참여 프로그램을 운영하며 가정과 교육 현장의 연계를 강화하는 데도 힘쓸 것입니다.
특히 다문화 가정 유아와 특수교육 대상 아동을 위한 포용적 교육
|
|
 |
부모와의 원활한 소통을 위해 어떻게 노력하시겠습니까?
12. 안전사고 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까?
13. 교사로서 스트레스를 어떻게 관리하시나요?
14. 문제 행동을 보이는 아이는 어떻게 지도하시겠습니까?
15. 동료 교사와 갈등
|
|
 |
부모님께서는 무엇을 하든 세 번을 자신에게 물어보고 처신하라고 하셨습니다. 그만큼 저 자신의 의견을 존중해 주시고 격려를 아끼지 않으셨지만, 때로는 잘못된 행동에 대해서 단호하게 말씀해주시는 부모님의 가르침에 늘 감사드리고 있
|
|
 |
행동하는 자세를 통해 환자가 생각하는 가치, 서비스 접점을 파악할 수 있었을 뿐만 아니라 단체 생활에서 원활한 대인관계를 형성할 수 있었습니다. 또한 매사에 긍정적이고 상냥한 성격으로 주위를 주도 하기보다는 이끄는 사람 곁에서 흥
|
|
 |
장애에 대한 처리를 했었습니다. 그리고 학원에 다니면서 부족한 이론에 대한 숙지를 하였고, 구청에서는 ○○시에서 ○○○을 해소 하고자 프로그램을 개발하여 각 구청에 담당자를 보내어 관리를 해 주고자 관리자를 선발하였는데 제가 선
|
|
 |
행동들을 돌이켜 보면 그게 저의 부모님일수도 있으니까요.
앞으로도 쭉 힘닿는 순간까지 계속 봉사활동을 하고 싶어요. 다양한 방면에서 봉사활동을 해보고 싶고 그만큼 가족에게도 더 잘하고 싶습니다. 봉사활동을 해보면 여러 가지 생각
|
|
 |
부모님께서는 배려있는 자세를 강조하셨습니다. 정중히 인사를…
2. 학교생활 (봉사, 동아리활동 등)
대학교에 입학하면서부터 봉사동아리 활동을 시작하였습니다. 장애인 시설을…
3. 성격장단점 및 특기
활달하고 적극적인 성격
|
|
 |
행동은 무엇입니까? 그 행동의 결과는 어떠했습니까?
2. 살아오면서 큰 장애물이나 난관에 부딪혔던 경험과 이를 극복하기 위해 귀하가 기울인 노력과 결과에 대해 기술하여 주십시오.
A) 언제, 어떤 상황에서 부딪힌 장애물이며, 그때 느꼈
|
|
 |
행동 및 결과 등을 기술하여 주십시오.
4. 지금까지 살아오면서 창의성을 발휘하여 변화나 혁신을 추진한 경험에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
5. 지금까지 살아오면서 무엇인가에 대하여 열정을 쏟아 몰입한 경험과 그 결과 (성공
|
|
 |
정서적 안정을 위해 할 수 있는 활동은 무엇인가요?
24. 치매 환자의 약물 관리는 어떻게 해야 하나요?
25. 치매안심센터의 치매 예방 프로그램에는 어떤 것이 있나요?
26. 치매 환자가 화를 자주 낼 때 어떻게 대처해야 하나요?
27. 치매
|
|
메뉴펼치기
