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사회복지학 전공
도시저소득층의 보육서비스에 대한 요구
최주명 저 | 아주대 교육대학원 발행, 유아교육 전공
보육시설의 가족지원서비스 제공 필요성에 관한 연구
조수정 저 | 경남대 행정대학원 발행, 사회복지학 전공
장애아동 위탁보호
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사회사업실천' 은혜병원 의료사회사업과, 1999
♣ '정신분열병의 통합 재활 치료' 하나의학사, 1999
♣ 김서원, '정신장애인 치료과정에 있어서 가족의 참여에 영향을 미치는 요인 연구', 가톨릭대학교 석사학위 논문, 1996
♣ 박유미, '정신과환자
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김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 언어발달
III. 사회적 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이의 발달
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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사회복지실천을 기술하는데 있어서 위기 개입모델의 사례를 한 가지를 들고, 사례개입 과정을 설명해 보았다. 위기는 오랜 기간 동안 지속되는 것이 아니라 시간 제한적이다. 귀기 상황의 성격, 위기를 극복하기 위한 인지적, 정서적, 행동적
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개입이론
4. 목표 설정
5. 프로그램 목표
6. 서비스 절차
7. 프로그램의 성공과 그들의 행동을 위해 필요한 주요 인물
(1) 사회복지사
(2) 한국정보문화진흥원
(3) 다른 사회복지관 사회복지사
8. 원조환경
9. 실질적 원조행위
(1) 사정 단
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사회복지실천기술론, 공동체, 2008.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008.
김기태, 위기개입론, 대왕사, 2008.
김은아, 가출청소년 미술치료 단일사례 연구-집의 이미지를 통한 자아통찰, 동국대학교 석사논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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장애인 직업훈련시설
5. 직업재활 프로그램과 전문인력
1) 직업생활상담원
2) 직업재활사
3) 직업능력개발훈련교사
Ⅱ. 사회재활
1. 개념
2. 대상
3. 사회재활 방법 및 프로그램
4. 사회재활 전문인력
1) 사회복지사
2) 수화통역사와 점
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개입
Ⅲ. 가정폭력
1. 가정폭력의 원인
2. 가정폭력의 종류
3. 가정폭력의 피해
Ⅳ. 학교폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 피해학생과 가해학생의 특성
4. 학교폭력이 야기하는 정신문제
5. 대책
Ⅴ. 강간
1. 강간의
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개입을 위한 다양한 가능성을 제시해 줄 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 사회복지실천의 이해 엄명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2011.02.15.
- 김혜영(2020), 사회복지실천론(3판), 공동체.
- 주경필ㆍ김윤나(2016), 사회복지실천론, 한국방송통신대학교 출
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학교폭력의 개념과 원인
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 유형과 실태
(1) 학교폭력의 유형
(2) 학교폭력의 실태
3. 학교폭력의 개입과 대책
(1) 관련 정책
(2) 관련 법률
(3) 개입 방안
4. 학교폭력의 향후 방안
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