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사회 복지사나 교사가 10명이 남지 않는 10대 미혼모들을 돌보는 형태이다. 이는 감수성이 예민한 10대 미혼모에게 미혼모 시설에 입소하는 것보다. 정서적으로 큰 도움이 될 수 있고 보다 적극적이고 직접적인 개입과 지지를 제공할 수 있다.&n
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행동수정, 인간치료, 인간중심치료법은 다양한 비정신병적 정신장애나 적응장애를 치료하는데 효과가 입증되어 구미에서 적극적으로 사용되고 있다.
<참고문헌>
지역사회 간호학. 강말순외. 정담 (569~573p)
지역사회 간호학. 김성실외. 정
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사회극화놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는 영향, 석사학위논
문, 단국대학교 교육대학원
* 김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교문사
* 아동상담과 놀이치료, 상조사
* 이종승(1995), 교육연구법, 서울 : 배영사 Ⅰ. 사회
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학교-진로체험지원센터 간 협력 우수사례(https://www.ggoomgil.go.kr/front/bbs/bbsList.do?bbs_info_seq=631¤tPage=1&sc=&sk=) 참조 1. 담임교사로서의 교직실무: 생활지도 및 진로지도
2. 학교상담과 생활지도
3. 전국 청소년 상담내용 및 대상 현황
4. 남
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사회복지의 개입과 적용을 저해하는 교정분야의 문제점을 살펴보면, 교정업무의 내용과 성격이 불분명하고, 전문인력의 부족과 전문성의 미비, 개별화된 처우의 결핍문제, 민간 참여의 부족과 지역사회와의 연계부족 등을 들 수 있다. 이를
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학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오 (25점).
2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오. (25점)
[참고문헌]
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3. 소외감
3. 학업 스트레스
1. 성적 압박
2. 과제 및 시험 준비
3. 시간 관리의 어려움
4. 정서적 문제
1. 우울감
2. 불안감
3. 자기 효능감 저하
5. 대처 방법
6. 지원 시스템의 필요성
7. 해결 방안 제시
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5-1) 고령·초고령사회란?
5-2) 노년기 우울증
5-2-1) 노년기 우울증의 원인
5-2-2) 소질적 요인
5-2-3) 촉발요인
5-2-4) 우울증의 심리적 기제
5-3) 노년기 우울증의 치료
5-3-3) 전기 경련 치료
5-3-2) 항우울제 약물치료
5-3-4) 심리사회적 개입
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사회에 대비한 효율적인 재무설계방안 연구, 동의대학교 경영대학원, 석사학위 청구논문, 2010.
김정희, 어머니와 자녀간 커뮤니케이션 상태와 자녀의 자아개념에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1987. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중
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사회문제, 김근홍 외, 양지, 2002.
청소년 문제행동론, 김진화 외, 학지사, 2002. 1. 약물남용
2. 약물남용과 청소년
3. 약물 남용 청소년 - 부모간의 관계
4. 청소년 약물 남용 관련 법규(法規)
5. 연구방법 및 결과
6. 결론 및 제언
참
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