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치매환자에게 나타날 수 있는 증상을 5가지 기술하시오.
1) 인지기능 장애
2) 지남력의 감소
3) 언어능력의 장애
4) 초조함과 섬망 증상
5) 파괴적 행동과 우울 및 불안증세
6) 신체기능 장애
7) 집행기능의 장애
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
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전반적인 특성
1) 인구수, 관할 지역 면적
2) 자원 현황 물리적 환경
3) 정신과 관련 특징
2. 실습기관 특징
1) 물리적 환경
2) 인적 및 사회적 환경
3) 지역사회 정신건강복지센터/중독관리통합지원센터의 사업 및 활동
3. 참고문헌
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간호대학원
장재임(2001) <뇌졸중 노인 환자 가족의 교육요구에 관한 연구> 한림대학교 사회복지대학원
염인선(2006) <뇌졸중 부부그룹 교육프로그램 개발> 연세대학교 대학원
성상윤(2008) <뇌졸중 후 편마비 환자의 견관절 통증에서
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간호학특론. 은하출판사
포유 편집부(2008). 간호학특론 (핵심). 포유.
김중백(2002). <의료보험 제도와 의사 환자 관계의 변동> 연세대학교 대학원 국내석사
협심증. N의학정보, 서울대학교병원 인터넷사이트.
치매. 대인노인정신의학회.
심
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케어
3. 치매노인서비스의 정책 과제
1)치매의 예방
2). 치매치료기관
3). 치매전문인력
4). 치매요양시설
5). 재가서비스의 프로그램 활성화
6). 대중매체를 통한 홍보 교육
7). 치매 전문 정보센터 설립
4. 사례관리
참고자료
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프로그램을 on-line상에서 교육하거나 홍보하는 방안을 강구하여야 할 것이다.
<참고문헌>
김태현, 한은주. (2005). 노인학대 측정과 개입을 위한 문헌적 고찰. 한국노년학,
김한곤. (2006). 노인학대의 인지도와 노인학대의 실태에 관한 연구.
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간호 능력을 지속적으로 개발하는 것도 필요하다. 정기적인 운동과 인지 자극 활동은 신체 건강은 물론 정신적 자극을 제공하여 치매 환자의 전반적인 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 이처럼 자가 간호 능력 향상을 위한 개입은 치매 노인 환자
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활동
2) 환경 진단 : 가정환경 위험요인
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육 진단 : 노인 낙상예방 프로그램
2) 조직 진단 : 낙상예방 프로그램의 대상
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy
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인지기능
(3) 행동기능
3. 치매환자와 가족을 위한 프로그램
1) 치매환자와 가족을 위한 사회적지지 프로그램
2) 치매환자와 가족을 위한 사회적지지 프로그램 내용
(1) 노인주간보호서비스
(2) 가정봉사원 파견서비스
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노인성 치매의 일반적 증상
1) 기억력 장애
2) 언어 장애
3) 인격의 변화
4) 정신행동장애
7. 치매가 사회에 미치는 영향
Ⅲ 치매에 대한 예방과 교육
1. 치매의 예방
2. 교육을 통한 예방
Ⅳ 연구의 결과 및 토
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