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의 의미와 중요성에 대해 설명한다.
활동
미소에 대해 이야기 나누기
미소에 따라 성공한 사례 보기
진정한 미소의 참 모습 이야기 나누기
- 어떤 사진이 진짜 미소일까 찾아보기
- 참된 미소 연습해보기
‘얼굴표정’ 스무고개
다양한
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정신건강과 사회복지,41(4),174-200.
10) 손연정, 공현희, 유미애, 공성숙.(2015).간호사의 폭력경험과 외상후 스트레스 증상, 극복력 간의 관계.Journal of The Korean Data Analysis Society,17(1),515-530.
11) 신성원. (2012). 경찰관의 조직적 특성에 따른 외상후 스
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간호의 방향성을 다시 새기게 되었습니다.
또한 정신건강 실습에서는 대상자의 언어가 아닌 비언어적 표현을 통해 불안을 읽는 일이 가장 중요하다는 점을 알게 되었고, 매일 실습 후 대상자의 변화된 감정 상태를 제 나름대로 메모하며 기록
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정신건강교육- 가족, 환자에게 정신분열병의 본질과 과정을 교육함으로 환자와 가족성원 모두 이득을 얻게 되며 좋은 수용적인 태도를 갖는데 중요하다.
(5) 행동치료- 환자의 기괴하고 병적인 행동 감소, 대화촉진, 정상인적 사회적 행동 증
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정신사회적 요인. 생물정신의학, 21(1), 28-35.
정현진, 김대호, 오현영, 박용천. (2013). 조현병 입원 환자의 망상과 환각: 1990 년대와 2000 년대의 비교. 생물정신의학, 20(3), 80-85. 1. 서론
2. 본론
(1) 존 내쉬의 정신건강
(2) 면담 우리가 숙지해야
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정신건강. 출판사:(주)학지사
김남순 외, 감염병 관리체계의 문제와 개선방안-메르스 감염 중심으로-, 한국보 건사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사
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정신건강. 출판사:(주)학지사
김남순 외, 감염병 관리체계의 문제와 개선방안-메르스 감염 중심으로-, 한국보 건사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사
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정신건강. 출판사:(주)학지사
김남순 외, 감염병 관리체계의 문제와 개선방안-메르스 감염 중심으로-, 한국보 건사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사
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정신건강. 출판사:(주)학지사
김남순 외, 감염병 관리체계의 문제와 개선방안-메르스 감염 중심으로-, 한국보 건사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사
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Ⅰ. 문헌고찰 [조현병 schizophrenia]
1. 조현병의 정의
2. 조현병의 원인
3. 조현병의 진단기준
4. 간호
5. 치료
6. 재활
7. 예후
Ⅱ. 참고문헌
Ⅲ. 사례연구
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