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건강증진교육프로그램 효과분석으로 PRECEDE-PROCEED 모형의 6단계인 과정평가에서는 프로그램 만족도를 설문조사를 통해 평가하였는데, 5점만점에 평균점수는 4.61점이였으며, 응급관리 및 좌식복합운동, 호흡기질환관리 및 금연교육이 4.80점으
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교육을 위한 바람직한 구성요소를 살펴보면 표 2와 같다.
[표 2] 자폐아 교육을 위한 구성요소
출처: 특수아동교육, 박상희 외, 2004.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황
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교육 및 계몽활동으로서 지역사회 내의 각 조직이나 기관에서 정신보건교육과 계몽활동을 하여 정신건강 프로그램 개발과 운영을 돕는다.
따라서 정신보건 사회복지사는 지역사회정신보건센터에서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제
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Ⅰ. 교육의 필요성
Ⅱ. 교육의 목적
Ⅲ. 목표 및 진행절차
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프로그램으로서 중요한 역할을 했다고 볼 수 있다. A. 정신간호사의 역할
1. 정신간호사의 주요 활동
2. 정신과에서 간호사의 업무와 역할
B. 정신건강의 유지, 증진, 정신질환의 예방, 간호
1. 정신질환의 1차 예방
2. 1차 정신
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건강』, 한국방송통신대학교, 137~138쪽
- 기타 :
① 이향련,『성인간호학』, 수문사, 2011, 406~408쪽
② 함상근,『스트레스과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽
③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들
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정신보건소를 지역별로 1개소씩 건립하여 주민교육, 상담, 퇴원 대상자관리, 재활프로그램 운영, 입원기관의뢰 등의 역할을 수행해야 한다. 넷째, 지역사회 정신건강 관리를 위한 필수조건의 하나로 관할 구역 내에 다양한 입원대체시설과 사
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프로그램 개발
■ 가족프로그램의 구분
① 첫째, 정신건강교육을 주로 하는 가족프로그램
- 정신건강교육은 환자와 가족을 대상으로 질병에 대한 원인, 증상, 과정, 치료와 건강 관리체계에 관한 정보를 제공
② 둘째, 지지적 상담의 형태
- 가
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정신건강. 출판사:(주)학지사
김남순 외, 감염병 관리체계의 문제와 개선방안-메르스 감염 중심으로-, 한국보 건사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사
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정신건강. 출판사:(주)학지사
박진아 (2012). 국제법상 전염병 통제에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사학위 논문, 서울.&nb
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