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아동기 정신건강을 위한 심리치료
I. 놀이치료
1. 놀이치료의 기본 개념
2. 놀이의 심리치료적 요인
a. 저항의 극복요인 : 치료동맹
b. 의사전달요인 : 자신의 감정이해
c. 유능감 요인 : 유능감 경험
d. 정화 요인 : 정서적 발산
e. 소
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외
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정신건강 문제는 단순히 출생 후의 문제로 끝나는 것이 아니라, 전 생애에 걸쳐 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 태내기: 정신건강 문제의 시작
2. 유아기 및 아동기: 발달적 정신건강 문제
3. 청소년기: 정서적 및 행동적 문제
4. 성인기: 스트
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정신건강 문제는 단순히 출생 후의 문제로 끝나는 것이 아니라, 전 생애에 걸쳐 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 태내기: 정신건강 문제의 시작
2. 유아기 및 아동기: 발달적 정신건강 문제
3. 청소년기: 정서적 및 행동적 문제
4. 성인기: 스트
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공포가 높았음. 1. 태아기 ~ 아동기의 발달과 정신건강
1) 태내기의 발달
2) 영아기의 발달
3) 유아기의 발달
4) 아동기의 발달
2. 청소년기 ~ 노년기의 발달과 정신건강
1) 청소년기
2) 성인초기
3) 성인 중기
4) 성인 후기(노년기)
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정신적인 치료를 장기적으로 받음으로써 정신적인 건강을 되찾아서 일상생활을 할 수 있도록 해야 한다. 나영이 사건은 정말 마음 아프고, 씁쓸한 기사였다.
다양한 정신건강에 대해 알아보면서, 안타까운 기사들을 많이 접하게 되었는데, 치
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정신병리. 하나출판사
<목 차>
Ⅰ. 들어가며1
Ⅱ. 정서1
1. 정서의 의미1
2. 정서이론2
1) James-Lange이론2
2) Cannon-Bard이론2
3) 인지평가이론3
3. 정서발달과 정신건강3
1) 신생아의 정서3
2) 유아기의 정서4
3) 아동기의 정서5
4) 청소년기의 정서5
4.
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정신건강 대처방안은 처한 현실을 직시하고 회피 하지 않으려는 자세와 스트레스의 원인들을 잘 직시해서 해결하기위한 방안을 강구해야 한다. 1. 태아기
2. 영,유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 중년기
7. 노년기
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유아기
1) 3세 이후 6세까지의 단계( 일반적으로 초등학교 이전의 시기로 학령전기)
2) Freud의 남근기- 남자와 여자의 생식구조가 다르다는 것을 알기 시작
4. 아동기
5. 청년기
6. 성인기
1) 청년기 이후부터 노년기 이전 - 발달단계에
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정신적으로 건강한 사람은 자아정체감을 갖고, 긴장에 저항할 수 있고, 자율성을 가지고 있으면서 욕구를 충족시킬 수 있는 것이 무엇인지 깨달으며, 현실을 왜곡하지 않은 채 감정이입을 할줄 안다. 정신적으로 건강한사람은 아래의 네 가지
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