|
정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3.
|
|
|
유아기에서의 신뢰와 불신의 형성
2. 제 2단계 초기 아동기의 자율성과 수치심의 갈등
3. 제 3단계 놀이기에서의 주도성과 죄의식의 대립
4. 제 4단계 아동기와 학령기의 근면함과 열등감
5. 제 5단계 청소년기의 자아정체감과 역할 혼
|
|
|
자녀의 건강한 발달을 지원하는 것이 매우 중요하다. 서론
1. 발달과업의 개념
2. 부모 역할의 중요성
본론
1. 유아기 발달과업과 부모의 역할
2. 아동기 발달과업과 부모의 역할
3. 청소년기 발달과업과 부모의 역할
결론
|
|
|
유아기 지능검사 실시 교육에 반영 요 주의
. 유아들의 지능 고정적 아님
. 집단지능검사보다 개인지능검사 신뢰도 더 정확
. 지능지수 예언도 제한적임
IQ낮다고 낮은 기대-부적영향
6). 정신지체아와 우수아
지능지수에서 일탈현상을 보이는
|
|
|
건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정신분석치료에서 발생하는 문제점
II-7.Freud의 장,단점
II-7-1.Freud의 장점
II-7-2.Freud의 단점
I
|
|
|
건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양
|
|
|
정신 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 퇴행은 개인이 느끼는 압박감이나 불안으로부터 도피하려는 시도이며, 이를 통해 감정적으로 더 안전한 상태를 찾으려는 본능적인 노력이다. 통상적으로 퇴행은 유아기나 아동기의 특징이 강하게
|
|
|
건강에 영향은 미치는 요인
유전적 요인: 신체의 크기, 시력을 비롯해서 여러가지 질병 예)알레르기 질환, 심장병, 암, 당뇨병, 특정한 정신적 건강 상태
59. 환경적 요인: 물리적, 사회적, 경제적, 문화적 요인
①건강에 긍정적인 영향은 미치는
|
|
|
정신 위생
(1) 의의:정신적 건강증진과 정신적 이상을 예방 치료하는 일, 창시자는
비어즈(미)
(2) 대상:모든 이가 전부 대상되나 유아기 아동기가 중요
(3) 방법:적극적 방법(예방), 소극적 방법(치료)
(4) 치료방법:직접 치료법(상담이 주), 간접
|
|
|
정신 위생
(1) 의의: 정신적 건강증진과 정신적 이상을 예방 치료하는 일, 창시자는 비어즈(미)
(2) 대상: 모든 이가 전부 대상되나 유아기 아동기가 중요
(3) 방법: 적극적 방법(예방), 소극적 방법(치료)
(4) 치료방법: 직접 치료법(상담이 주), 간
|
|
메뉴펼치기
