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이와 함께, 청소년들의 정신건강과 복지 증진을 위한 정책도 적극 추진하겠습니다. 상담센터 운영과 정신건강 교육 프로그램을 확대하고, 또래 상담자를 양성하는 등 지원체계를 갖추어 청소년들이 건강한 정서와 자존감을 유지할 수 있도록
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청소년들이 쉽게 접근하고 도움을 받을 수 있는 환경 조성에 힘쓰겠습니다. 더 나아가, 다양한 정책 및 프로그램이 현장에서 잘 활용될 수 있도록 실태조사와 평가에도 적극 참여하겠습니다. 종합적으로, 청소년들의 정신건강과 또래관계 향
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청소년 개개인의 특성과 상황을 존중하며, 그들이 스스로 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 인내심을 갖고 동행하는 태도입니다.
7. 앞으로 상담전문성을 강화하기 위해 계획하고 있는 것은 무엇인가요?
답변: 청소년 정신건강, 트라우마 상
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청소년지도자가 되어, 우리 사회의 미래인 청소년들이 건강하게 성장할 수 있는 든든한 지원자가 되고자 합니다. 1. 본인 소개와 지원하게 된 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 청소년 지도 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을
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정신건강센터와의 연계를 통해 단기 상담을 넘어선 통합적 서비스 제공에 기여하고 싶습니다.
*5. 본인의 경험 중 가장 기억에 남는 가족상담 관련 사례는 무엇인가요?*
청소년 부모 대상 집단상담 프로그램 운영 보조 경험이 가장 기억에 남
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로그램을 운영하며 포용력과 적응력을 키워나갈 계획입니다. 장기적으로는 미술치료를 통한 사회적 소외 계층 지원과 어린이·청소년의 정서 안정에 기여하는 활동에 참여하고 싶습니다. 특히, 아동·청소년 정신건강 문제 해결을 위해 학교
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청소년지도, 교육, 상담 관련 경험을 기술하시오.
02. 청소년 정신건강과 관련하여 가장 중요하게 생각하는 현안은 무엇이며 해당 문제의 해결을 위한 전문상담교사의 역할을 논하시오.
03. 지원동기
04. 학업계획
3. 단국대학교 학업계획서
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정신건강 문제처럼 예방과 조기 개입이 필요한 사안들에 민감하게 대응할 수 있도록 꾸준히 역량을 키워왔습니다.
앞으로 학생 한 명 한 명을 세심하게 돌보고, 교직원 및 지역사회와 협력하여 건강한 학교 문화를 만들어가는 보건교사가 되
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청소년상담학과에서 전문성을 더욱 키우고, 학교와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 상담자가 되고 싶습니다. 1. 본인이 아동 또는 청소년 상담 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하세요.
2.
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복지기관, 정신건강센터 등 다양한 현장에서 활동하며, 상담 역량을 꾸준히 높이려고 합니다. 특히, 위기 상황에 놓인 청소년들에게 신속하고 적절한 도움을 제공하는 데 중점을 둘 계획입니다. 더불어, 상담에 있어 문화적 차이와 개인차를
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