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정신 건강이 유지되며 안전에 대한 올바른 인식과 대처능력을 형성함으로써 가능한 것이다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아교육과정, 창지사
조경자 외(2010) 유아건강교육, 학지사
김연진 외(2009
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안했으면 후회했을 만한 실습이었다.
마지막이라서 의미있는 실습이었고, 인제는 학생간호사로서의 병동생활을 끝이라서 후련함보다는 아쉬움을 남기는 실습이었다. 1.치매노인간호과정
2.노인간호철학
3.노인간호실습느낀점
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간호사는 병원 내 교육 프로그램에 참여하거나, 자발적으로 관련 서적과 논문을 탐독해야 한다. 또한, 실제 환자 사례를 분석하는 것도 유익하다. 환자의 증상, 진단 과정, 치료 방법을 돌아보며 간호사가 어떤 역할을 했는지를 평가해 보는
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정신적육체적 건강을 도모한다.
참고문헌
김은실(2010), 청소년들의 아로마 향 선호도와 활용도 및 만족도에 관한 조사 연구, 건국대학교
김향미(2006), 이동목욕서비스의 효과와 사례분석, 대구장애인종합복지관
박동성(2003), 일본의 공중목욕
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. 정담. 2000:50-59
정문희외 다수. 지역사회보건간호학. 신광출판사. 2001:202-206
김성실외 다수. 지역사회간호학. 정문각. 2000:435-448 1. 정의와 역할
2. 자격요건 (법적인면/ 현재교육면)
3. 앞으로의 전망
4. 현지 간호사와의 만남
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병원에서 근무하고 있는 간호사로서 일하는 본인의 삶과도 밀접하게 연관되어 있다. 특히 요양병원의 노인들은 사회경제 문화적 권리를 보장받지 못하고 살아가는 경우가 많아서, 우리 노인 요양병원에서는 그 권리를 최대한 보장하고 실현
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정신적 사회적 안녕상태”를 유지하기 위해서는 간호사의 아동의 전체적인 상황에 대한 주의 깊은 사정과 총체적인 간호의 제공이 중요하는 것이다.
※참고문헌
1. Marilyn J. Hockenberry, Wilson·Winkelstein(편역: 김영혜 외)-아동간호학 총론- 3판- 현
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병원에 이런 곳도 있구나."라고 생각하고 정말 당황했다. 어느 간호사 선생님께 모르는 것을 여쭤 볼 여유도 없이 6시간이라는 시간이 지나갔고 정신없는 하루였고 내가 여기서 무엇을 해야 할지 몰랐다. 차츰 시간이 지날수록 응급실이라는
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병원 방침에 따르도록 교육한다.
간호단위 예산을 신청한다.
일선 간호 관리자 및 간호사 회의에 주기적으로 참석하여 간호의 질적향상을 도모한다.
*자질: 중간 간호 관리자의 자질에 준함.
*자격: -간호단위관리, 감독 및 지도성의 원리를 알
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간호사로서 환자의 상태를 항상 주의 깊게 관찰하고, 필요한 경우 의사와 협력하여 최선의 치료가 이루어질 수 있도록 해야 한다. 이러한 간호 계획은 환자가 안전하고 효과적으로 회복할 수 있는 기반을 제공한다. 1. 환자 배경 정보
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