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(2) 아들러 이론의 한계와 비판 ················19
(3) 다른 심리학파와의 비교(프로이드 심리학과의 갈등) ····20
❖ 결론 ·············21
≪ 참고자료 ≫ ··············24
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단계의 세 단계로 구분하고 있다.
시대는 전면적인 아동 연구에 적합한 분위기를 제공해 주고 있었고 모든 응용과학의 체계적인 연구는 19세기 전체를 통틀어 점점 그 바탕을 확고하게 해 왔다. 아동 양육의 사회적 변화는 아래서부터의 끊임
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정의
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
가. 신체학대
나. 정서학대
다. 성학대
라. 방임 및 유기
II. 증상 및 진단
1. 증상
가. 학대피해아동의 신체적, 행동적, 정신적
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발달
1. 발달의 개념
2. 발달의 특성
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 연속적 과정
3) 순서와 방향성의 작용
4) 분화와 통합의 과정
5) 결정적 시기
6) 개인차
3. 발달단계와 과업
1) 태내기
2) 영아기
3) 유아기
4) 아동기
5)
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단계
-성숙의 점성원칙(epigenetic principl)
-인간의 여덟단계
2.인간본성에 관한 9가지 기본가정 대한 에릭슨의 입장
Ⅴ.프로이드와 에릭슨의 이론
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발달이론
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● 인지발달단계
• 인지적 구조가 형성되는 과정 설명
• 성격의 한 측면으로 간주되는 인지기능의 다양한 발달 수준을 개념적으로 설명
● 이론의 비판과 성인기 이
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정신 분석의 개념
(2) 심리 역동적 정신 분석 목표
(3) 심리 역동적 정신분석의 Freud 정의와 유형
① 정신의 구조
② 성격의 구조
③ 방어기제
④ 성 발달단계
(4) 심리 역동적 정신
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발달이론은
특성요인이론
특성요인이론의 진로지도
심리이론(Psychological Theory)
Holland 이론의 기본가정
사회이론(Sociological Theory)
직업발달이론
의사결정이론
사회학습이론
새로운 진로발달 이론들
진로결정요인
양
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연구
2) 입양아 연구
3. 현대의 생물학적 이론들
4. 생물학적 이론들의 평가와 전망
제2절 심리학적 설명들
1. 지능과 범죄는 관련성이 있는가?
2. 성격과 범죄는 관련성이 있는가?
3. 공격성은 학습되는가?
4. 심리학적 이론들의 평
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자살의 원인 연구
2) 청소년 자살의 제반 원인
(1) 가정불화
(2) 신체결함, 신병비관
(3) 경제적 어려움
(4) 결손가정
(5) 부모의 과잉보호
(6) 학업문제
(7) 낮은 사회적 지지도
(8) 이성문제
(9) 정신장애
(10) 약물사용
(11) 모방
* 참고문헌
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