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1) 자유 연상 : 가장 기본적인 기술
2) 해석(interpretation)
3) 저항의 분석과 해석
4) 전이의 분석과 해석
5) 꿈의 분석과 해석
3. 평가
4. 이론의 약점
5. 공헌점
Ⅷ. 프로이드 성격발달이론의 교육적 시사점
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프로이드의 정신분석학과 결별하게 된다. 융의 에디프스 설화에 대한 견해는 전혀 달랐다. 융은 천편일률적인 절대적 진리보다는 상대적이면서 모든 인종에서 보편적이고 객관적인 해답을 찾고 있었다. 이렇듯 많은 이들이 프로이드의 연구
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성격의 이론, 중앙적성출판부, 1982.
이창재, 프로이트와의 대화, 민음사, 2006.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995.
설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달
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프로이드의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
3.2 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요개념
2) 심리사회적 자아발달 단계
3.3 아들러의 개인심리학
3.4 융의 분석심리학적 성격이론
3.
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성격, 교육교학사
노안영, 강영신 공저, 성격심리학, 학지사
walter mischel , (손정락 옮김), 성격 심리학, 시그마 프레스
홍숙기, 성격 심리(상), 박영사
최옥채 외 공저(2005), 『인간 행동과 사회 환경』, 양서원 Ⅰ. 에릭슨의 성격발달 8단계설
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성격, 교육교학사
노안영, 강영신 공저, 성격심리학, 학지사
walter mischel , (손정락 옮김), 성격 심리학, 시그마 프레스
홍숙기, 성격 심리(상), 박영사
최옥채 외 공저(2005), 『인간 행동과 사회 환경』, 양서원 Ⅰ. 에릭슨의 성격발달 8단계설
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프로이드의 이론을 기초로 해 8단계의 인격이론을 제시한다. 그의 주된 관심은 건강한 인격 발달에 있다. 에릭슨은 프로이드의 이드(id)보다는 에고(ego)에 주된 관심을 갖는다. 에릭슨의 성격발달단계는 하나하나의 단계에서 바람직한 발달을
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프로이드의 심리성적 성격발달단계
1) 구강기 Oral stage (0~1세)
2) 항문기 Anal stage (2~3세)
3) 남근기 Phallic stage (4~5세)
4) 잠복기 Latency Stage (6~12세)
5) 생식기 Genital Stage (12세~)
3. 자기방어기제
1) 억압
2)
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발달과 사회사업
3.2 인간의 발달단계
4. 인간행동에 대한 성격이론
4.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
4.2 에릭슨의 심리사회적 성격이론
4.3 아들러의 개인심리학
4.4 융의 분석심리학적 성격이론
4.5 삐아제(Jean Piaget)의 인지이론
1) 주
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프로이드의 이론에서는 인간의 본능적 쾌락에 대한 존재를 인식하고 부모와 아동의 역할을 기술한 것 때문에 정신분석 이론이 현실적인 면을 포함하고 있다고 생각했고 그래서 더더욱 초등교육에 이용되어야 할 가치를 띄고 있다고 생각한
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