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치료의 과학적·임상적 기반을 확장하는 데 기여하고자 하는 계획인 것이며 그리하야 종국적으로는 미술치료가 단순히 개인 치료를 넘어, 학교, 지역사회, 사회복지 시스템 안에서 예방적·치유적 접근이 가능한 통합적 프로그램으로 자리 잡
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치료사는 무엇보다도 환자의 신체적, 정신적 상태를 이해하고 유대감을 맺을 수 있는 따뜻한 마음을 가져야한다고 생각합니다.
저는 교회 장로인 아버지의 영향으로 십대 때부터 다양한 봉사활동을 했고, 대학에서도 봉사동아리에서 활동하
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하다 지인에게 언뜻 들은 '음악치료사'라는 직업이 머릿속에 떠올랐습니다.
지금 우리가 사는 시대에는 육체적인 고통보다 정신적, 심리적 고통이 더한 때인것 같습니다. 이 분야로의 경험이 부족하지만, 제가 좋아하는 일로 타인에게 도움
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다양한 사회 기여 활동을 통해 작업치료의 가치를 사회에 알리고, 사회 구성원의 삶의 질 향상에 기여하는 훌륭한 작업치료사가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부
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졸업 후의 진로에 대한 기대/기타사항
저는 석사과정을 마친 뒤 공인 미술치료사 자격을 취득하고, 아동·청소년 상담센터, 정신건강복지센터, 학교 현장 등에서 미술치료사로서의 경력을 쌓아가고자 합니다. 또한 장기적으로는 임상 경험을
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정신적으로나 다양한 상태, 다양한 질환을 지닌 사람들을 케어해야 하므로 항상 환자에게 맞춰가야 한다는 자세가 필요하다고 생각합니다. 또한 대부분의 환자들이 일회성이 아니라 장기간 치료를 요하는 경우가 많기 때문에 정서적인 유대
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치료사는 환자와의 스킨십이 많기 때문에 친화력이 있어야하며, 환자를 신체적 정신적으로 이끌어야하기 때문에 체력과 인내심도 갖춰야 하며, 환자에 따라 문제점과 개선방법을 찾을 수 있어야하기 때문에 분석력과 판단력도 필수적으로
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치료 담당을 했었고, 2년 후 중증 환자 물리치료실에서 재활 및 통증치료를 담당한 경험이 있습니다. 전문 물리치료사로 사회생활을 하면서 환자들의 건강이 호전되고, 퇴원하는 모습을 보면서 신체적인 치유뿐만 아니라, 정신적인 상처도 보
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치료학회와 한국임상심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철저히 할 계획입니다. 이후 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결
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치료 받은 것 같은 감동을 주는 작업치료사로서 환자에게 처방되는 훌륭한 약이 되겠습니다. 또한 작업치료란 학문이 여러방면으로 널리 퍼져있기 때문에 일상생활에서나, 정신적으로 문제가있는 분들에게도 도움이 될 수 있고, 더욱 더 깊
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