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사회적 인식개선사업 강화
8) 정보관리사업
9) 공단의 역할
2. 직업재활체계화사업
1) 직업능력평가센터설치 및 운영
2) 직업훈련적응?취업알선전(前)?취업후적응지도 강화
3) 취업알선 활성화 추진
4) 장애인고용 네트워크 확대구축
3. 직
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사회복지 기관에 후원금 배분 및 지원
신규분야
학교사회사업
교정사회사업
학생들을 위한 문제학생 상담 지도
교정시설내 재소자들 상담 및 지원을 통한 재범 방지
기타분야
교정사회사업
기업의 사회복지 사업지원 및 프로그램 각
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프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향, 한국체육대학교
송영혜(1996), 놀이치료 기법의 이론적 탐색과 적용, 한국재활심리학회
안성(1991), 유아교육기관의 놀이자료 실태 조사연구, 원광대학교
유주연 외 1명(2012), 유아의 놀이행동
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부담감 사정
Ⅳ부담감 경감을 위한 간호중재법
Ⅴ.장애인 가족에 대한 서비스
1) 중앙정부 장애인 복지 정책
2) 장애인 재활서비스
3) 장애인가족을 위한 지원 프로그램
Ⅵ. 장애인 가족정책에 대한 문제점 및 대책의 개선방향
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재활서비스국의 모델
1) 일반적인 서비스
2) 시간 제한적인 서비스
3) 지속적인 서비스
2. Halpern의 전환교육 모형
3. 버지니아 복지 모형
4. Wehman의 중등학교 직업프로그램
5. 학생지향 전환교육 모형
6. 생활중심 진로교육의 모형
7. 개인중
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사회학습이론
4) 정신분석이론
2. 환경적 요인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 성적욕구불만의 일탈행위
Ⅲ. 관련정책(법, 제도) 및 재활 프로그램 및 서비스
1. 법
1)「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」
2)「형법」
3)「아동복지
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사회복지>, 양서원, 2003.
문화관광부, <청소년백서>, 2004,
문화 관광부, 청소년 백서, 2003.
문화 관광부, 청소년 백서, 2002.
법무부 보호국 책자, 2002년 발행
http://busan.jschool.go.kr/ 부산오륜정보산업학교 홈페이지
비행청소년 상담 프로그램 I
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재활서비스는 보건소내 좁은 환경으로 프로그램의 활성화에 어려움이 있어보였고 아직 우리나라의 지역사회내 낮병원과 사회복귀시설과의 비슷한 프로그램으로 차별화되지 못한 현실정을 보게 되었다. 1. 기관(시설,사업장)개요
2. 설
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정신지체 특징
3. 언어 및 신체발달
3-1. 언어 및 신체발달
3-2. 언어 특징
4. 인지능력
5. 놀이
5-1. 놀이 특성
5-2.놀이 행동
5-3.상징놀이에 대한 발달적 측면의 탐색
5-4. 정신지체 아동의 놀이 유도방법
6. 의사소통능력, 사회성
7.
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정신질환에 대한 지식과 치료를 증진시킬 뿐만 아니라 정신질환에 대한 사회적 편견을 감소시키는 중요한 요인이다. 그렇기 때문에 일반인들이 정신질환에 대해 올바르게 이해하고 편견을 해소할 수 있는 프로그램을 개발하여 교육할 필요
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