|
정신건강복지학회지.
이경희 외 (2020). 우울증 환자의 자살 예방을 위한 가족 중심 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가정관리학회지.
최현정 외(2019). 우울증 환자의 신체활동 증진을 위한 인지행동 중재 프로그램의 효과. 대한정신건강재활학
|
|
|
사회복지사와 그들은 진점을 점검한 결과 성공경험을 인정했고 미래를 계획하고 있음을 발견, 그동안의 많은 장애물을 극복, 그들 자신을 유지할 수 있는 힘을 갖게 됨 제 5장 심리사회모델
1. 개요
2. 이론적 배경 : 정신분석이론과 대상
|
|
|
사회를 중심으로 가칭 “국제결혼 부부들 함께해요” 라는 교육 프로그램 진행을 하고 정부에서 지역사회에서 운영할 수 있도록 재정과 정책적인 지원을 함으로써 그들에게 서로를 이해하고 이중문화의 통합 기회제공을 마련해 줘야 할 것
|
|
|
프로그램의 현황 및 실태
Ⅱ 노인 복지를 위한 프로그램
1. 프로그램 유형 및 서비스 체계
1) 종합상담지도사업프로그램
2) 재가복지사업프로그램
3) 복리후생사업프로그램
4) 의료재활사업프로그램
5) 사회교육사업프로그램
2. 프로그
|
|
|
프로그램 개발연구, 통합재활연구, 서부장애인 종합복지관, 제1호
이봉익·김성인(1999), 감각통합교육이 자폐성 아동의 사회적 행동 및 긍정적 정서발달에 미치는 효과, 특수교육연구 제6집 국립특수교육원
이영순(1999), 완전 통합교육을 위한
|
|
|
정신분석적 놀이치료
1. 목적
1) 관계의 수립(establishing contact)
2) 관찰 증진(promote obsevation)
3) 매개체(medium of interpretation)
2. 놀이치료의 기법의 차이
1) Anna Freud(1945)
2) Klein
Ⅵ. 놀이치료와 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적
|
|
|
)의 감각통합프로그램
Ⅳ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 역할놀이치료
Ⅴ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 치료보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 치료목표
3. 관찰 내용
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램 계획(I.D.P.: Individual Program Plan)을 기본으로 추진해 가야 한다.
이상과 같이 중도 신체장애자의 자립생활은 자립생활 원조센타에 의해 자립생활 환경의 정비와 자립생활 교육에서의 장애자 자신의 정신적 자립의 확립이라는 양 측면
|
|
|
프로그램의 개발과 효과에 관한 연구.
엄수진(2001) 원예치료가 만성 정신분열증 환자의 자아존중감 및 사회성 향상에 미치는 영향.
김수연(2001) 원예치료가 뇌졸중 후 편마비 환자의 기능적 재활에 미치는 영향.
조미경(2002) 원예치료가 독거노
|
|
|
사회복지맞춤신문
http://welfare.or.kr/search/news_welfare.htm
서울시정신보건네트
http://seoulmind.ac.kr/∼pkmchae
신문자 말 언어 임상연소구
http://cybercity.shinbiro.com/∼shinmj
연세대학교 보건과학대학 재활학과
http://dragon.yonsei.ac.kr/∼rehabili
윤언어교육원
htt
|
|
메뉴펼치기
