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발달의 주요 쟁점에 대해 각각 정리하고, 본인이 동의하는 입장에 대해서 해당사례를 들어 제시하세요.
2. 정신분석이론 중 프로이트와 에릭슨 이론의 내용을 비교 정리하고, 각 이론이 시사하는 바에 대하여 설명하세요.
- 목 차 -
I. 서
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달이론
#1. 정신분석이론
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론
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정신건강과간호 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계
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심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
에이브러햄 매슬로우 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로우의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진
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이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관점’으로 구분하여 각각 설명하고,
(2) 각 이론에 비춰 본인의 성격을 분석하시오. 분석 시 구체적인 예를 함께 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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정신분석의 역사
1. 히스테리아에 관한 연구(Studies on Hysteria?1895)
2. 꿈의 해석(The Interpretation of Dreams?1900)
3. 자기애에 관하여(On Narcissism?1914)
4. 초심리학적 논고(Papers on Metapsychology?1915)
5. 이원본능설(Dual Instinct Theory?1920)
6. 구조적 이론(Structu
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이론들의 개입방법
1) 정신역동적 상담
2) 개인심리학적 상담
3) 인간중심 상담
4) 행동주의적 상담
5) 인지행동적 상담
2. 아동상담이론들의 치료방법의 과정과 목표 비교 분석
1) 정신역동적 상담
2) 개인심리학적 상담
3) 인간중심 상담
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먼저다, 에디터, 2008
김춘경 외, 청소년상담, 학지사, 2006
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 개인심리학 이론
2. Adler이론에 의한 나의 진로방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 프로이드의 생애
II. 역동적 접근
1. 본
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심리학뿐만 아니라 교육, 사회학, 그리고 인간 관계를 다루는 모든 분야에서 중요하게 다루어져야 합니다. <목 차>
1. 서론
2. 방어기제의 이론적 배경
3. 방어기제의 종류와 예시
4. 개인적 경험: 자신이 사용하는 방어기제
5. 방어기제의
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