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아 어떻게 아동들과 관계를 갖는 것이 보다 아동들을 건강하게 자라게 하는지를 자각하여 그것을 실천으로 옮겨야 할 것이다.
▶ 생각해 볼 문제◀
1. 이혼 후 아동이 누려야할 권리를 누리지 못하는 사례를 학대로 볼 것인가?(경제적, 정신적
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지체장애인에게 알맞은 직종을 개발 하기 위해서는 직무수행을 위한 신체적 특성을 평가해 보아야 한다.
- 하지에 장애가 있으면 가급적 신체의 균형을 요하는 일이나 운반, 들어올리기 같은 하지 에 힘을 요하는 일보다는 앉아서 하는 일에
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아동의 원만한 사회성 발달에 큰 도움을 준다는 것이다. 사실상 많은 장애아동들이 사회성 발달 측면에서 결함을 보이며, 특히 정신연령이 동등한 비 장애집단에 비해서도 이들의 사회성 발달이 현저히 지체되어 있다는 사실을 알 수 있다.
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정신지체인에게 손가락질을 하거나 놀리지 않도록 합시다. 정신지체인을 보며 수군거리지 않는 것도 기본적인 예의에 속합니다.
4. 한자리에 오랫동안 우두커니 서 있는 아동, 혼자서 길을 헤매는 정신지체아동이 있으면 다정한 표현으로 아
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정신장애인의 직업개발
1)직업재활의 개념
1. 직업재활의 정의
2. 정신장애인의 이해
3. 정신장애인의 직업적 특성
4.정신장애인과 직업훈련
5. 정신장애 직업재활의 필요성
6. 정신장애 직업재활의 중요성
7. 정신장애 직업재활의 중요
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모델
4. 인지적 모델
Ⅲ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가 6
1) 임상적 면접
2) 심리 검사
3) 관찰
2. 진단
Ⅳ. 정신장애
1. 정신장애의 정의
2. 정신장애의 유형 및 특성
3. 치료방법
Ⅴ. 참고문헌
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정신지체
지능 발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다. 정신발달저지 또는 흔히 정신박약이라는 말이 쓰이고 있다. 정서 장애와 행동 장애가 정신지체
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정신건강간호학 上, 下 - 현문사
지역정신보건사업기술지원단
http://mentalhealth.kihasa.re.kr
서울시 정신보건네트
http://www.seoulmind.net
정신간호사회
http://www.pmhnp.or.kr
2004년 인간관계론 수업자료 Ⅰ. 정신건강평가
1. 정신상태 검사 (mental status
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의미를 가지고 있으며, 악화를 막는 보호요인으로 개념화 할 수 있다. 이들 대부분 요인들은 개인도메인과 상황도메인으로 구분할 수 있는데, 개인의 경우 아동의 생물학적특성과 심리적 특성을 의미하고, 상황요인은 가족, 학교, 또래그룹을
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정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력결핍.과다활동장애
파탄적 행동장애, 틱장애, 배설장애, 유아기.아동기.청소년기의 기타장애 등
섬망, 치매, 그리고 기억상실장애 및 인지장애
Delirium, dementia, and amne
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