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장애인복지기관이란
2. 장애인복지기관 현황
3. 00시 장애인복지기관 조사
4. 00시 장애인복지기관의 장애인복지 프로그램 특성
1) 00시 장애인복지기관의 예술치료 프로그램
2) 00시 장애인복지기관의 예술치료 프로그램의 특성
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장애인 복지론. 학문사.
3) 전용호(2000). 좋은 사회를 위한 장애인복지론.학문사.
4) 남기민(2004). 사회복지정책론. 학지사.
[웹 사이트]
한국직업재활정보센터 자료실
서울장애인종합복지관 자료실
한국지체장애인협회 세계복지정책
한국장
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장애인복지의 배경
II.본론 --------------------- 1
1. 장애인복지의 개념 ------------------------- 1
1) 장애의 정의
2) 장애개념의 변화
3) 장애인구 현황
4) 장애 개념의 분류
5) 장애의 범주
2. 장애인의 재활 ----------------------------- 15
1)
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장애인에게 직업평가, 직업훈련, 직업알선 및 사후지도에 이르기까지 모든 서비스를 제공함으로써 궁극적으로 장애인의 완전한 자립을 지원하는 전문가라고 할 수 있다. 직업상담가는 의료재활 및 기타 재활프로그램을 받은 장애인의 직업
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재활 프로그램과 케어를 제공하여 재활의 꿈을 키워가는 곳으로 선천적장애와 후천적장애를 입은 분들이 주로 생활하며, 이분들이 각기 다른 장애의 특성을 가지고 있음을 알게 되었고, 이들 또한 비장애인과 마찬가지로 사회 통합의 완전한
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장애인종합복지관. pp.1-25.
김성이, 강철희, 이성규, 김미옥(2000), 여성장애인 취업에 영향을 미치는 요인에 대한 탐색적 연구, 사회복지, 제144호, pp114-140
김수영·나운환(1998). 여성장애인의 사회통합에 관한 연구. 재활복지. 제2권 2호. 1. 여
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장애인들의 기본적인 삶을 보장함과 동시에 사회통합의 이념에 기초하여 장애인들의 사회참여를 촉진하고 시민으로서의 삶을 영위할 수 있도록 노력해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인 재활(rehabilitation)의 개념과 이념에 대해
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4. 정서 및 행동장애의 교육방법
1) 학교교육
2) 교정시설
3) 의학적 중재
4) 통합교육
Ⅲ. 결 론
? 참고 문헌
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재활간호중재를 위한 이론적 고찰, 진주보건대학, 1999
서울장애인 종합복지관, 뇌성마비 아동의 치료와 교육(장애인 부모교육교재), 서울장애인종합복지관, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 검사
1. 아동이
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장애인가정과 지역사회가 함께 노력하는 프로그램 개발과 예방적 재활인 효율적 아웃리치(out-reach)기법의 활성화가 뒷받침 되어야 한다.
셋째는 교육기회의 확대와 통합교육으로 전환을 들 수 있는데, 이는 모든 장애아동이 적절한 교육을 받
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