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학교생활태도와 학교폭력과의 관계】, 2002
이장현,【학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰】, 2001
이태희.【집단따돌림과 학교생활적응에 따른 학교사회복지서비스 접근방안】, 2006
청소년위원회 한국청소년상담원,【학교폭력 \"어떻
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학교 교육대학원, p6
5. 손외숙(2013), 학교폭력의 실태분석과 예방에 관한 연구(대구광역시 초등학생을 중심으로), 행정대학원 지방자치전공, P34-P39
6. 송재홍 외 공저(2013), 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사
7. 권정관(2012), 학교폭력실태에 대한
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학교폭력의 예방을 위해서 올바른 부모의 양육태도가 필요하다. 특히 사춘기에 접어든 남자 청소년들의 교육에 있어서는 아버지가 적극적으로 참여하여야 한다.
④ 학부모는 학교교육에 적극 협조하여 학교와 가정교육을 연계하여 학교폭력
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학교폭력 예방 프로그램의 개발과 그 효과 :학교폭력에 대한 태도와 사회적, 심리적 학교환경 지각, 김혜진, 전남대대학원, 2002
6. 학교폭력의 실태와 예방대책에 관한 연구, 김범수, 한남대 대학원, 2009
7. 어린이재단 Korea CAP Center
8, 굿네이버
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학교폭력 사망사건에 대해서 “사회학적 사고”나 “사회학적 상상력”을 발휘하여 분석해 보았다. 진주외고 학교폭력 사망사건은 대한민국 교육현실 및 학교문제의 현실을 보여주고 있는 중요한 사건이라고 생각한다.
학교폭력을 막기 위
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예방재단)
3. 시우보우프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
4. 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
5. 어울림 프로그램(한국교육개발원)
6. 한 번 더 생각해봐(삼성사회정신건강연구소)
7. 무지개프로그램(청소년보호위원회)
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폭력의 유형분석 및 대응방안 연구」. 한국형사정책연구원.
정희태(2011). 학교폭력 예방과 갈등해결 방안 : 인성교육적 접근. 「윤리연구」.
조희정(2012). 청소년 사이버불링의 현황과 대책. 이슈와 논점 제457호. 「국회입법조사처」. Ⅰ.
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집단따돌림)문제의 실태
1. 청소년 폭력예방재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례
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3. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회적 요인
4. 집단따돌림의 현황 및 실태
5. 현재의 서비스 현황
1) 국내 서비스 현황
2) 국외 서비스 현황
Ⅲ. 결론 (대책 및 예방방안)
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학교규칙위반학생. 폭력, 범죄 등 범법행동 학생들에게 더욱 관심을 집중하여야 한다. 특히 학교폭력, 집단따돌림 등으로 고민에 빠진 학생들도 있을 것이다. 이에 정부는 \"학교폭력예방 및 대책에 관한 법률\"을 제정하였는데 제1조에서 \"학
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