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제 파악 단계
2) 선택 단계
3) 존중 단계
4) 행위 단계
2. 가치 명료화 학습 유의점
Ⅴ. 사회과(교육) 의사결정학습
1. 절차
2. 효과
Ⅵ. 사회과(교육) 역할놀이학습
1. 역할 놀이 수업 모형
1) 역할 놀이 수업의 목적
2) 역할 놀이 수업 시
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한국 행정학회 2000년 기 획세미나 발표논문집 임승빈 2000
· 『NGO시민의 힘이 세상을 바꾼다』 예담 박원순 1999
· 『NGO의 논의와 자기진단』 한국NGO총람. 한국NGO 총람 편찬위원회 김수현 1999
· 『시민사회와 제3섹터』 한양대학교 출판부 주성
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자기구
21. 집합투자증권의 환매
22. 사모집합투자기구 적용 면제규정
제3장 한국금융투자협회 규정
■ 한국금융투자협회 규정 개관
1. 한국금융투자협회의 역할
2. 한국금융투자협회의 업무규정
■ 금융투자회사 영업 및 업무에 관한
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자기교시 훈련이 정신지체아의 산수학습에 미치는 효과, 단국대학교대학원
한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안, 정서·학습장애아 교육론집, 제 1권, 대구 : 신흥인쇄, 1992 Ⅰ. 서론
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산물일 뿐입니다.
요즈음 들어서 사회나 매스컴에서는 공직자의 청렴성과 도덕성을 유난히 강조하고 있다. 저는 물론 돈을 중요하게 생각지도 않을뿐더러, 절대 더럽고 추악한 거래에 당당하게 맞설 것이며, 열심히 공부하고, 현실에서 자기
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제든지 수정될 수 있다고 생각한다. 하지만 시나리오의 끝은 항상 같을 것이다. 내가 생을 다 하였을 때 나 자신에게 정말 열심히 살았다고, 세상은 한번쯤 살아볼 만한 곳이었다고 당당하게 말할 수 있었으면 한다. 1. 개관
2. 자기 성장
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자기가 무엇을 생각하고 무엇으로 만드냐에 따라 변하는 것같다고 생각한다. 자기가 처음부터 잘 굴러가는 공으로 만들어 큰 굴곡없이 만들 수 있지만, 난 그렇게 하지 않았다. 처음에는 네모난 공을 굴렸지만, 내가 내 스스로 잘 굴러가는 동
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잠시 잊고 살았던 나의 멋진 모습을 다시 새겨주신 교수님께 무엇보다도 감사하다고 인사를 드리고 싶다. 그리고 이 글을 몇 명이나 볼 지는 모르겠지만 보는 이 모두 자기 꿈을 잊지 꿈을 실현하기 위해 열심히 살았으면 하는 바램이다.
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한국의 폭력문화와 폭력성범죄』, 제 4회 한국 형사정책연구원 세미나자료.
이재창 (1992), 『자기성장과 인간관계』, 서울: 한국가이든스.
최윤경 (1993), 소집단훈련이 자기노출, 대인관계지향성과 자기충족기능행동에 미치는 효과, 연세대학
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자기 통제의 매개 효과, 한국심리학회지(제 22권 제 4호 pp.37-56), 2009
9.김현실, 음주, 약물 남용 및 공격 충동이 청소년 비행 행동에 미치는 영향, 정신간호학회지(제 12권 제 3호 pp.349-357), 2003.9
10.김정규, 청소년 비행 원인의 비교분석:가부장적
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