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학교가 될 것인가? 자립형 사립고교제도는 오히려 '귀족학교'의 출현, 입시 위주 교육 강화로 공교육은 더욱 황폐화의 길로 치달을 것이라는 점에서 반대 입장을 밝힌다. 대학을 나왔느냐 안 나왔느냐, 어느 대학을 나왔느냐에 따라 서열이 매
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사교육비 증가라는 역효과를 발생시키고 있는 것이다. 이러한 문제점을 직시하여 정부나 대학 및 관련 기관에서는 입학사정관제에 대한 정확하고 이해하기 쉬운 정보를 지속적으로 학생과 학부모, 학교에 제공을 해야 할 것이다.
얼마 전 이
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방과후 아동보육의 개선 방안
1. 방과후 보육의 기능 정립
일반 가정에서의 교육을 보충하고 지원하는 프로그램이면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위하여 가정과 학교를 연결하는 프로그램으로 규정한다.
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거
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학교의 장단점 및 개선방향
1) 대안학교의 장점
① 획일화된 주입식 교육에서 벗어나 학생 스스로 공부하는 방법을 배울 수 있다.
② 다양한 특성화 교육을 통해서 단순히 공부만 해서 대학에 들어간다는 생각 보다 더욱 구체적으로 자신의
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교육의 양극화
1) 부모 직업에 따른 대학 진학 유형
2) 고등학교에서의 교육 격차
3) 학력별 임금 격차
4) 사법고시합격자와 교육양극화
Ⅲ. 본 론 2
- 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 원인 및 문제점
1. 사교육 상
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교육정책의 과제와 전망, 한국문화사
김기언(2007), 한국 교육정책과 예산, 한국학술정보
김미란(2008), 사교육 의존도가 낮은 학교특성 분석 연구 : 일반계 고등학교를 중심으로, 한국교육개발원
김일혁(2007), 사교육비 조사 방법 개선 연구, 한
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교육과정을 편성하고 논의해야 한다. 또한 교육청을 학교현장 지원센터로 개편하고, 학교장 선출보직제를 포함한 교사들의 주체적 참여 방안과 자발성을 극대화하는 제도들을 준비해야 한다. 교원들이 교육에 전념할 수 있도록 처우를 개선
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종사자 현황
2) 보육전달체계
6. 보육재정
7. 상주시의 보육서비스
Ⅲ 다른 나라의 보육 정책
Ⅳ 보육 관련법의 개정 내용
Ⅴ 보육서비스의 문제점과 개선방향
1. 보육 서비스의 문제점
2. 보육 서비스의 개선방향
*** 참고 자료**
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제도적 장치를 마련하고 적극적인 재정지원을 해야 한다.
7) 대학입시 외의 지위 상승의 새 경로가 준비되어야 한다.
입시 외의 생애 경로, 입시 외의 방법으로 지위의 상승을 도모할 수 있는 새 경로가 준비되지 않고서는 입시열병과 교육파
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평등주의와 소유권 인정 민주주의
2. 롤즈의 정의론의 문제점
1) 원초적 상태에 대한 문제
2)‘무지의 베일’에 대한 문제
3)‘최소극대’(maximin)의 문제
4) 노직(R. Nozick)의 반론
3. 관련사례 분석
Ⅲ.결론
-참고문헌
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