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제 6장 통화와 금융구조
제 7장 지 식 구 조
제 8장 유럽과 유럽연합
제 9장 미국과 아메리카지역통합
제10장 동아시아발전과 지역협력
제11장 세계화시대의 국가와 시장
제12장 국제분쟁과 국제평화
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제2조, 제7조
5) 국제노동기구(ILO)의 제111호 협약 ‘고용․직업에서의 차별금지’
6) 국제인권규약(1996)의 A규약, B규약
7) 장애인권리선언(1975)
8) 유엔여성차별철폐협약의 제8조
9) EU(유럽연합)의 동등대우지침 제2(1)조
2. 금지되는 차별
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권리의 보장 수준 및 그 과정과 밀접한 연관성을 가진다해도 과언이 아닐 것이다. 우리나라는 1991년 유엔아동권리협약에 가입하여 아동권리 이행 수준을 유엔아동권리위원회에 보고하고 검토의견을 받아왔다. 유엔아동권리위원회의 국제사
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권리를 가진 주체로 인정한 유일한 협약이다. 또한, 시민·정치적 권리부터 경제·사회·문화적 권리까지 모든 인권의 영역을 포괄하고 있는 최초의 국제협약이다.
Ⅳ. 참고문헌
밥장, 유엔아동권리협약을 만나다, 한울림 2017
이은희, UN아동권
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에게 예속된 존재가 아닌 권리의 주체로 인식하는 아동에 대한 적극적인 시각을 제시하였다. 즉 세계 모든 아동들에게 변화를 약속하는 국제적인 문서로서 UN아동권리협약은 ‘보호의 대상자’로서의 아동과 ‘권리의 주체자로서의 아동’
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아동권리와 복지, 어가, 2022
밥장, 유엔아동권리협약을 만나다, 한울림 2017
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연구원 2013
김정민, 민미희 외 2명 저, 아동권리와 복지, 파워북, 2022
황해익 저,
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국제사회의 노력
3. 우리나라의 아동권리
제2절 아동의 권리에 관한 국제협약
1. UN 아동권리에 관한 국제협약
2. 아동의 권리에 관한 국제협약 이행을 위한 국내법의 보완
Ⅲ. 결론
1. 아동의 권리와 우리의 과제
※ 첨부
유엔
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제도를 마련하여 아동이 가지는 기본적인 권리인 생존과 발달, 참여, 보호가 침해받지 않도록 우리사회는 물론 우리 모두가 노력해야 할 것으로 보인다.
4. 출처 및 참고문헌
유엔아동권리협약/국제아동인권센터/1989
http://incrc.org/uncrc/
UN아동
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협약은 지구촌 모든 아동들의 권리를 지켜주기 위한 국제사회의 약속이다. 아동 신체적, 정신적으로 발달단계에 있기 때문에 어른과는 달리 적절한 법적 보호를 포함한 특별한 보호와 배려가 필요하다. 이에 인권적 차원에서 탄생한 것이 UN
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아동권리협약의 조항에 언급된 아동 참여권도 지난 25년간 꾸준히 발전되어 왔다. 가장 대표적인 활동을 꼽자면 ‘어린이가 살기 좋은 세상(A World Fit for Children)’을 주제로 전 세계 어린이들이 직접 참여한 2002년 유엔아동특별총회로 아동의
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