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문제를 해결할 수 있도록 한다
6. 주제를 선택하는 방법
7. 역할 분담
8. 교사의 확인과 조정
9. 조언과 중간 점검
10. 보고서 작성
11. 발표 방법 다양하게
Ⅵ. 주제중심학습(주제중심교육)의 평가
1. 교육적 효과
2. 문제점
참고문헌
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학과 대학교육, 서울 : 교육과학사
장찬익 외(1990), 교육대학 교육실습 모형개발에 관한 연구, 서울교대 논문집 제23집
한국교육개발원(1999), 교육대학교·교대 교육대학원 평가기준 및 척도 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대도서관(교육대학교
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대학교 대학원 석사학위논문
김성주, 1999, 서울시 지가의 공간변화와 분포패턴에 관한 연구, 서울대 도시공학과 석사학위논문
김수규, 2005,서울시 공간구조분석을 통한 지하철역세권 개발방향에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문,pp21-22
박
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간 관계의 변천과정
Ⅳ. 한국사회 뉴 거버넌스와 경실련 운동의 방향
1. 경제정의실천시민연합에 대하여
가. 경실련의 이념
나. 경실련의 조직
다. 경실련의 활동
1) 한국사회 뉴 거버넌스와 경실련 운동의 방향
2) 부동산 문제 집중·정
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과정과 실제. 서울: 시그마프레스(2000)
김명권(2000). 집단상담의 이론과 실제. 연수자료. Ⅰ.서론
Ⅱ. 집단의 정의
Ⅲ. 집단이 성립되는 조건
1. Cartwright와 Zander의 견해
2. Loeser의 견해
3. Knowles와 Knowles의 견해
4. 상담집단이 되기 위해
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(포트폴리오평가)의 유용성
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 구조
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개발 절차
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 분석
1. 자기 평가(self-assessment)
2. 협의(conference)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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간과 인내와 친절한 지도는 유아를 집단 안으로 통합하도록 도울 수 있다.
참고자료
-이소희외 6명. 현대 영유아복지론. 양서원. 1999
-유효덕. 영유아보육법 제정과정에 관한 분석적 연구. 중앙대학교 교육대학원 유아교육학과. 1995
-김문옥.
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대학교 대학원 신문학과 박사학위논문.
박재창 - 1993 : 정보사회와 정치과정, 서울 비봉
윤성이 - 1999 : 정보기술의 발달이 정부 정책결정과 민주주의 발달에 미치는 영향. 「정보화동향분석」
윤영민 - 2000 : 《사이버공간의 정치》, 한양대학
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대학교 대학원 논문(2006) Ⅰ. 인터넷 중독의 개요
1) 인터넷 중독이란?
2) 인터넷 중독 유형
3) 인터넷중독의 원인
Ⅱ. 인터넷 중독의 증상과 문제점
1) 인터넷 중독의 제반 증상
2) 인터넷 중독의 과정
3) 인터넷중독자들의 사회적 문제
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간의 관계연구
최창교, 1993, 「A study the childhood stress」전남대학교 교육대학원 교육학과
김재환, 1995, 「아동의 성격 특성과 스트레스 수준 및 스트레스 대응방식과의 관 계 연구」강원대학교 교육대학원
김영달, 1994, 「국민학교 학생의 성격
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