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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
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과후 공부방을 통한 학습지도 및 급식 지원 등을 제공한다.
3. 빈곤아동에 대한 나의생각
저소득 한부모가정은 날로 급증하고 있는데 정책지원의 사각지대가 존재하는 것은 모자가정부자가정조손가정 등 가족 유형별로 특화된 종합지원책을
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조손 가정이었다. (이윤경 1999)
조손가정 수 : 58,101세대 196,076명(2005년 기준 / 통계청)
기존에 결손가정의 아동을 위한 많은 프로그램들이 진행되어 왔지만 조손가정의 위와 같은 특성을 고려하여 조부모와 손자녀를 대상으로 가족 간의 이해와
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조손가정 조부모의 사회복지서비스 욕구 에 대한 보다 명확하고 구체적인 기준을 제시함으로써, 실천현장에서 조손가정에 대한 효과적인 개입을 가능케 하는데 매우 유용할 것이다. 또한 조손가정의 가족기능을 유지·보완하기 위한 전문적
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가정 조부모의 사회적 지지와 부모역할책임에 대한 인식. 숙명여자대학교 사회복지대학원 석사학위 논문.
김정은(2002). 손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인. 충남대학교 사회복지대학원 석사학위 논문
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