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교육 기관 운영의 활성화는 매우 중요하다.
<참고문헌>
김태준 고령사회에 대응하기 위한 노년교육 장기발전방안 연구. 서울: 한국 교육개발원.
박성희 독일의 노인취업정책과 노인교육. 인하대학교교육연구소. 인하교육 연구, 12, 109-131.
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교육에 대한 사회적 요구 수용
3) 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교 운영
4) 교육 과정에 대한 교사의 전문성 발휘
5) 교육내용에 대한 학생의 선택권 확대
6) 학생의 직접적인 체험활동 확대
7) 학생의 자기 주도적인 학습 능
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센터화, 학생들의 학습 진행상의 참여와 소집단 학습공동체의 조장 등이 쉽게 이루어지지 않을까 한다.
참고 문헌 : 경기교육 98 겨울호 3p～77p
초등우리교육 99. 2 64p～68p
교육연구 99. 1 89p～93p
교육연구 99. 2 106p～107p
교육연구 99. 3 72p～74p
교육
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보
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교육프로그램을 손쉽게, 아무 불이익 없이 공급받을 수 있도록 노력하여야 할 것이다.
참고문헌..
김재기, 행정학, 법문사, pp.537∼538.
오석홍, 전게서, pp.304∼305.
유민봉, 한국인사행정론, 문영사
현대경제사회연구원, 우량기업 인사관리 이
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교육과정(학습, 수업)의 운영절차
Ⅵ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영실제
1. 수학과 수준별 교육과정 운영 및 적용
1) 단계형 수준별 학습 집단(그룹) 편성
2) 단계형 수준별 학습 자료 개발
3) 단계형 수준별 교수?학습 과정안
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교육 과정, 서울 형설 출판사, 1994
조석희 외, 영재교육 실천방안 연구, 한국교육개발원 연구보고, 2001
최석식, 과학고등학교의 영재교육 진흥 방안, 영재교육 진흥을 위한 정책 세미나 발표 논문집, 한국교육개발원, 1997
한국교육개발원, www.ked
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교육 관련 제언
첫째, 올바른 독서교육을 위한 도서의 확충과 시설이 필요하다. 독서교육은 다른 영역과는 달리 다양하면서 많은 책과 도서시설이 무엇보다도 중요하다고 하겠다. 학생들이 학습활동에 필요한 책을 언제든지 읽을 수 있도록
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교육인적자원부(1999) 제7차 초등학교 교육과정 해설서(Ⅲ)
교육인적자원부(2002) 초등학교 교사용 국어 지도서 - 6학년
김미옥(2002) ‘비판적 읽기 능력 신장 방안 연구’
김소영(2004) ‘독해점검전략의 활용이 비판적 읽기 능력에 미치는 효과
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좋은 목적을 지닌 개혁도 성공할 수 없다. 이런 변화에 적절히 적응하기 위해선 수학교실에서 교사의 능동적 대처능력이 더욱 필요하게 될 것이다. 이런 능력은 잘 계획되고 구성된 훈련 교육과정을 통해 얻은 충분한 경험을 바탕으로 육성
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