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사례연구」. 『아동교육』 16(1), 201-212
윤소민(2006). 「고등학생의 체육수업만족이 학교생활적응력에 미치는 영향」. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
이태수(2010), 「감상문 표현활동이 쓰기학습장애 학생의 쓰기능력 향상에 미치는 효
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교육의 문제점과 개선방안. 석사학위논문. 대구대학교 재활과학대학원.
김소라(2005). 특수학교 부모교육 실태 및 요구조사. 석사학위논문. 대구대학교 특수교육대학원.
김기창(2004). 맹학교 이료교육 개선에 관한 연구.박사학위논문. 단국대학
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교육격차의 폐해를 완화시킬 수 있을 것이다.
참고문헌
박인우 외(2013). 한국의 교육문제. 원미사.
우원재(2014). 가구소득, 학교생활만족 그리고 사교육비가 학업성취에 미치는 영향. 국민대학교 대학원 박사학위논문.
이정규(2003). 한국사회의
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연구, 대구대 대학원 석사학위논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념
2. 빈곤아동에 대한 지원정책의 현황
1) 아동복지예산 현황
2) 건강증진사업
3) 행동 및 정서발달지원사업
4) 교육 및 보육증진사업
5) 가족관계증진사
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연구, 숙명여자대학교 석사학위논문, 2003.
백숙희, 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구, 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적
1) 생활지도
2) 교육
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학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
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구논문.
박성희(2001). 상담의 새로운 패러다임. 학지사.
손은정 외(2003). 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달, 상담학연구.
조성호(2003). 상담심리학 연구 동향, 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석
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참고 문헌
강승호 외 4인(1996). 현대 교육평가의 이론과 실제. 서울 : 양서원.
황정규(2000). 학교학습과 교육평가. 서울 : 교육과학사
김석우김대현(2001). 교육과정 및 교육평가. 서울 : 학지사.
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그리는 요령
가계도 그리는 요령(예시)
5. 생태도
생태도 그리는 요령
생태도 그리는 요령(예시)
6. 가족의 주요 욕구사정
7. 가족의 사례 개입
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그리는 요령
가계도 그리는 요령(예시)
5. 생태도
생태도 그리는 요령
생태도 그리는 요령(예시)
6. 가족의 주요 욕구사정
7. 가족의 사례 개입
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