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포함해서 학생, 청소년들에게로 확산되고 있어 그 문제의 심각성이 대두되고 있다.
특히 청소년들은 청소년기의 특성과 맞물려 약물을 남용하면 성인에 비해 훨씬 더 큰 문제를 야기 시키는데 그 이유를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 청소년
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약물남용교육이 전혀 이루어지고 있지 못하다. 약물교육은 전문지식을 필요로 한다. 그렇지 못하였을 경우에는 오히려 역작용을 낳기 때문이다. 학교에 약사를 고용하여 교육시키면 좋겠지만 어려울 경우에는 양호교사나 일반교사를 이용하
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롯한 청소년의 약물 오남용을 해결하기 위한 방안은 결국 가정과 학교에서 시작하여 정부와 기관, 지자체가 유기적으로 연결되어 전개되는 ‘예방’ 중심의 해결방안 모색으로부터 시작할 수 있을 것이다. 청소년은 우리의 미래라고 불릴 만
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약물의 오·남용의 폐해 등을 홍보하여 약물의 오남용을 예방하는데 일정한 역할을 하도록 하여 모방범죄의 역기능을 최소화하는 범위 내에서 계몽하고 보도하여야 하겠다(김소라, 2004).
(4) 지역단위에서 활동하고 있는 기관이나 단체 등은
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약물 접근을 통제한다면 일탈행위를 조금이나마 예방할 수 있을 것이다.
4) 정부의 역할
법적행정체계의 개선이 필요하다. 청소년들의 약물 오남용을 예방하기 위해서는, 현재 법적반영이 제대로 이루어지지 않고 있는 흡입제 및 신종약물에
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