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2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가
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2. 조직 및 그룹 공동의 목표를 달성하는 과정에서 겪은 문제는 무엇이며, 그 문제점을 극복하기 위한 방법과 절차를 구체적으로 기술해 주십시오. (최대 800자)
3. 최근 3년 이내 경험 중 어떤 문제와 관련하여 정보 및 의견을 종합하여 문제를
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활동 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 경험을 서술하시오.
3. 장애학생과의 소통 및 협력 경험을 통해 얻은 교훈이나 배운 점을 구체적으로 설명하시오.
4. 향후 특수통합교육 전문가로서 본인이 이루고자 하는 목표와 계획을 서술하시오.
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교육활동을 하고 싶습니다. 그 과정은 제가 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때론 지치기도, 외롭기도 할 것입니다. 하지만, 결국 한국인 최초로 그 코스를 완주하고 많은 이들에게 새로운 감명을 준 것처럼 '사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자
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목표를 구체적으로 설명하세요.
2. 조직 내에서 본인의 강점과 이를 어떻게 활용하여 업무에 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하세요.
3. 과거 경험 중 협력이나 문제 해결을 통해 성과를 이룬 사례를 구체적으로 기술하세요.
4. 본인의
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교육에 대한 열정을 잊지 않겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서의 배움이 저의 교육 철학을 더욱 단단하게 하고, 아이들에게 긍정적인 변화를 줄 수 있는 밑거름이 되도록 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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교육자로서 성장하고 싶습니다. 철저한 학업 계획과 실무 경험을 통해 역사 교육의 발전에 기여할 수 있는 인재가 되겠습니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성을 작성하시오. (1,000자 이내)
2. 본교 편입학
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교육의 교육 철학에 부합하는 우수한 교재를 실현하는 것이 가장 큰 목표입니다. 1. 본인이 지구과학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험에 대해 기술하십시오.
2. 이투스교육 지구과학 교재기획 편집 업무를 수행함에 있어 본인의
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교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 다문화 환경에서의 교육 경험이 있다면 그 내용을 상세히 서술하고, 그 경험이 본인의 교육철학에 미친 영향을 설명하시오.
3. 다문화교육전공에서 어떤 목표를 가
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본인만의 강점과 이유를 설명해 주세요.
3. 교재 편집 과정에서 중요하게 생각하는 원칙이나 가치관이 있다면 무엇인지 서술해 주세요.
4. 앞으로 해커스교육그룹의 교재 편집 분야에서 어떤 목표와 계획을 가지고 있는지 알려 주세요.
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