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아동의 사회성 기능 증진에 미치는 영향, 석사학위논문, 대구: 대구대학교 대학원
김승국(1990), 자폐아동교육, 서울:양서원.
김태련, 박랑규(1996), 아동기 자폐증 평정척도, 서울 : 특수교육
방명애(1999), 행동감소를 위한 방법론, 제2회 이화특수
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아동관련 분야에 취업하고자 하거나 , 교사가 되려는 사람은 아동학대 사례를 전산관리하는 \'아동학대 신고 및 등록 사무소를 통하여 아동학대 사실이 없음을 확인 받아야 한다. 이러한 확인을 요청한 사람은 263,177명에 이르며, 이 중에서 1,0
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자기조절
(3) 상호결정론
(4) 자아효능감
(5) 모델링
3) 공헌과 비판점
3. 행동주의이론과 사회학습이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
(1) 인간행동의 결정요인
(2) 인간본성의 합리성
4. 상습적으로 절도를 일삼는 사람
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서울: 한울, 2002)
오경석 외, 『한국에서의 다문화주의』(서울: 한울아카데미, 2007)
최연주, 「인권관점에서 본 청소년 다문화 평생교육 프로그램 사례연구」, 『아주대학교 대학원 석사학위 논문』(2010. 8)
http://blog.naver.com/syj1210/120052583249, 검
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대학교 국정전문대학원 석사학위논문.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4df10df31791e8c7ffe0bdc3ef48d419&outLink=N#redirect 1. 서론
2. 본론
1) 현안 이슈
2) 이슈에 관한 비평
3) 이슈 해결을 위한 방안 또는 제안점
3.
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지원 인정조사는 의료적인 관점에서 측정하고 있어 실제 장애인의 일상에 필요한 신체 기능적 측면과 개인별 욕구를 반영하지 못하고 있다.
- 현실적인 추가급여 선정기준으로 제고되어야 한다. 중앙정부와 지자체의 상호보완적 역할차원에
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자기규제
(5) 자기효능감
(6) 공격성의 사회화
(7) 성역할
(8) 친사회적 행동
4) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습의 개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4) 자기 조정 체계의 발달
(5) 관찰 학습
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자기규제
(5) 자기효능감
(6) 공격성의 사회화
(7) 성역할
(8) 친사회적 행동
4) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습의 개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4) 자기 조정 체계의 발달
(5) 관찰 학습
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자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
3. 사회적 학습이론의 공헌과 한계점
1) 공헌
2) 비판점
4. 사회적 학습이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
1. 스키너와 행동주의 학습이론
1) 스키너의 생애
2) 행
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자기
8. 내향성과 외향성
Ⅵ. 민호 사례 분석
1.홀랜드직업인성이론 적용
2. 아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.민호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방
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