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대학교출판부, 2003
특수아동의 이해와 교육, 최중옥,교육과학사, 2000
특수유아 교육방법, 한기정, 교육과학사, 1996 1. 장애유아 사회․정서발달 특성
(1) 유아의 심각한 사회적, 정서적, 행동적 문제
(2) 정서 ․행동장애 아동들의 행
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대학교 출판문화원 생활법률
목차
1. (제4강) 다음 [사례 1] 지문을 읽고 문제에 대한 답변을 약술하시오. (총25점)
(문제 1-1) A의 상속재산은 어떻게 산정되며 얼마인가? (5점)
(문제 1-2) A의 빈소에 모인 사람 중에 법정상속인은 누구
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계획서 내에서 일관되게 사용되고 있는가
6. 이론적 배경
7. 기초조사, 실태분석
8. 실행 목표(가설) 설정
9. 연구방법
10. 평가 및 검증 방법
11. 연구의 실행(실제)
12. 연구결과 및 해석
13. 논의
14. 요약
15. 결론
16. 제언
Ⅹ. 결론
참고
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대학교, 여성문제연구소 제32집
여성의 역사(1998), 여성의 역사, 서울 : 새물결 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성교육의 역사
Ⅲ. 여성교육의 필요성
1. 역할상실로 인해 모호해진 정체감의 재정립
2. 새로운 사회적 관계망 형성
3. 사회참여로 인한 성
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학원, 2007. 목 차
서 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 관련법
3. 아동학대유형
1) 신체적 학대(physical abuse)
2) 정서적 학대(emotional abuse): (언어적, 정신적, 심리학적 학대라고도 함.)
3) 성적 학대4) 방 임4. 아동학대의 원인
5. 아동학대
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대학교 동영상 강의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1) 자원봉사의 일반적 개념
2. 전문적 개념
3. 자원봉사의 특성
1) 자발성 2) 이타성 3) 무보수성 4) 조직성
4. 외국의 자원봉사활동 선택 『미국』
1) 선택이유
5. 외국의
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학원 석사학위 논문, 2003.
김선옥 “치매노인의 주간보호센터 이용 후 부양자부담에 관한 연구”
한신대 사회복지실천대학원 석사학위논문, 2002.
나희분 “치매노인의 사회복지에 관한연구”
단국대 행정법무대학원 석사학위논문, 2000.
문
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대학교 법학연구소, 1994.
김수규, '요람에서 무덤까지' 평생교육의 이념을 실현해 온 서울YMCA, 서울YMCA 평생교육실습지침서 머리말.
金永逑, 第二回 籠球聯盟戰 所感, 靑年, 1929, 1月號.
민경배 책임집필, 서울YMCA운동사, 서울YMCA, 1993.
孫星燐, 蘭
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대학교, 2000.
김경희정희숙 공저, "서양교육사", 집문당, 2002.
성기산, "서양교육사연구", 문음사, 1993.
경향신문, "학교 체벌 이번 기회에 완전 금지해야", 2006.06.28
김성일, "체벌 없는 학교 만들자.", 서울경제, 2006.09.06
문용린, "체벌보다는 마
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대학교 법무대학원.
이창무.(2011), 「청소년 범죄 원인의 통합이론 모형에 대한 탐색적 고찰」, 『범죄예방 정책연구』통권 제23호, 법무부 범죄예방 정책국. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 범죄란
2. 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는
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