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대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
유조안, “저소득층 편모의 심리적 디스트레스에 미치는 사회적 관계망의
영향”, 서울대학교 석사학위논문, 2000.
이상헌, “부자가정의 발생원인과 문제점에 따른 정책방안”,중앙대학교
사회개발대학원
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서울과학기술대학교 IT정책전문대학원.
6. 정기연(2005), 사회의 패러다임 전환과 리더십 발전방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원.
7. 박진수(2000), 상사의 리더십 특질에 따른 부하의 직무특성 인지와 직무만족에 관한 연구, 중앙대학교
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문제가 있다. ③문화적 편향성 문제, ④정서나 의지의 측면을 배제하고 추론과 인지적 활동만으로 정의되었다는 것 등이다.
【 참고자료 】
김경미(2005)「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위
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대학교 대학원
6. 신현경(2012), 유치원 초임교사 교직역량개발 프로그램의 구성 및 적용효과, 중앙대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량
1) 필요한 자질
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대학교 일반대학원
2. 이태민(2019), 미투 운동 보도의 책임귀인 프레임과 선정성이 이슈 지각과 판단에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원
3. 권재현, 미투 운동의 기원 백인여배우가 아니라 흑인 여성이 시작, 주간동아, 2018. 03. 11. [http://news.donga.
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대학원 석사. 2005.
사회복지공동모금회, 2005년 14개국공동모금회 정보 분석.
함창식(2004) NGO의 정책결정과정 참여에 관한 연구정책의제 형성과 정책대안을 중심으로, 중앙대학교 대학원 1.서론
2.비영리 조직의 개념 및 특징
3.비영리 조직
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서도 실내인테리어분야에서 실력을 발휘하고 싶습니다.
이러한 이유로 최선을 다해 미래를 준비하고자 중앙대학교 대학원을 지원하게 되었습니다.
(2) 재학 중 학업계획
저는 대학원 진학을 단순히 사회로 진출하기 위한 공부의 연장이나 시
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대학교 대학원.
4. 이현주(2000), 사회복지전문직 종사자의 윤리적 갈등에 관한 연구, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천의 가치
2. 레비(Levy)의 사회복지 전문직 가치
1) 사람 우선가치
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서원, p364
3. 임채식(2011), 교직실무, 태영출판사
4. 신장미(2008), 유아교사의 교직 전문성 인식에 관한 조사 연구, 총신대학교 대학원, p13-14
5. 이철수(2007), 유치원 교사의 임파워먼트, 중앙대학교 대학원, p18-19
6. 주봉관(2007), 유아교사의 사기에
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대학교 교육대학원 석사학위논문
장 자크 루소 저,정봉구 역(2006)「에밀」범우
최정웅(2002)「루소의 교육사상」배영사 1. 루소의 생애
2. 루소의 교육사상
1) 아동관
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육내용
5) 교육방법
3. 루소 교육사
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