|
대학원/최선우/2005/석사논문
가족복지학/조흥식외/학지사/2006
법무연수원 - 범죄백서(2002)
보호관찰소 http://www.probation.go.kr
법무부 범죄예방위원 전국 연합회 http://www.bumbang.or.kr/main.htm
소년보호 http://www.jschool.go.kr/index.php?orgCode Ⅰ. 문제제
|
|
|
대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 선택중심교육과정의 의미
Ⅲ. 고등학교 선택중심교육과정의 과정유형
1. 인문 과정
2. 사회 과정
3. 자연 과정
4. 정보?공학 과정
5. 외국어 과정
6. 예?체능 과정
7. 직업 과정
Ⅳ. 고등학교 선택중심
|
|
|
문제점
3. 국내 열린 원격교육의 현황과 사례
Ⅳ. 원격교육의 정책과 기업교육의 방향
1. 디지털시대의 경영학과 교육공학
(1) 경영환경변화속의 경영과 교육
(2) 경쟁시대에서 교육패러다임의 전환
2. 원격교육정책과 산업교
|
|
|
대학원 설립
출연(연) 연구원 연금혜택 부여
전문연구요원 병역특례재도 개선
97개 핵심기술의 전략적 개발
‘국가연구원’ 제도 도입
‘이달의 엔지니어상’ 제정
청소년 과학기술 진흥센터 설립 계획
‘명예의 전당’ 설립
‘대한민국 최
|
|
|
대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
- 이정근(1988), 진로지도의 실제, 서울: 성원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로와 진로계획
1. 진로 의사결정과 진로계획
2. 진로
|
|
|
회계적 측면
2. 과학적 관리론과 인간관계론
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론 비교
3. 간호사들의 조직에 공헌하려는 의욕 고취 방안
1) 실무능력 단계별로 인센티브 제공
2) 간호사
|
|
|
학과 전용오 교수
ⅱ. 에릭슨 관련 참고자료 및 참고문헌
- 에릭슨의 인간형성론의 발달 이론적 구조에 관한 일고찰/박아청/사회과학논총 제26권 2호/The Journal of Social Sciences/2007. Vol. 26, No. 2, pp. 143～163./PDF 파일
- 인간 삶은 8단계 위기 극복 과
|
|
|
대학원 사회복지학과 박사학위 청구논문.
Hardcastle D. A., Wenocur S., & Powers P. R., Community Pratice: theories and skills for social workers, Oxford University Press, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사는 전문직인가?
2. 사회복지교육자의 정체성
3. 사회복지
|
|
|
학과에 입학해 열심히 공부했었던 것’, ‘좋은 병원에 취업해 환자들을 위해 희생하며 간호를 수행했었던 것’, ‘대학교수가 되어 많은 제자를 양성하고 사회 속으로 발들일 수 있게 도움을 주었던 것’들로 인해 자아통합을 이루게 될 것
|
|
|
문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
1) 행?재정적 지원
2) 영재교육대상자 선발
3) 영재교육 담당교원의 전문성 신장
4) 영재교육 프로그램의 개발 및 시설 확충
5) 연계성 있는 영재교육
6) 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
7) 평
|
|
메뉴펼치기
