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지능에 대한 개념진단
✜ 지능검사의 종류와 지능에 관한 논쟁, 지능의 교육적 오용과 활용
Ⅱ. 본론 -① 지능이란 무엇인가
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✜ 합리적으로 사고하고 행동하는데 필요한 인지
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지능의 발달이 가져오는 긍적적 산물은 물론이지만, 이같은 문제점의 가능성도 고려해야 하는 것이 지금 우리가 가져야할 가장 신중한 자세가 아닐까 한다. 인간이 책임감과 통제력을 유지함으로써 미래 인류의 불행을 미연에 막는 노력이
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검사도 개인의 능력에 관한 완벽한 설명을 제공하지는 않는다. 1. IQ의 안정성과 신뢰성
2. 지능의 결정요인(유전과 환경논쟁)
3. 지능의 발달시기와 가정환경
4. IQ와 학업성취도
5. 지능검사에 대한 그릇된 이해와 올바른 이해
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지능의 윤리의식은 책임의 귀속주체를 명확히 하고 위험을 적절히 분배하며, 인간이 형성해온 사회적 규범을 보호하는 관점에서 폭넓게 논의되어야 할 것이다.
※ 참고문헌
- 이기범(2018.05.13.). 사람처럼 대화하는 인공지능, 윤리 논쟁 불붙이
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지능에 미치는 상호작용 연구 동향. 한국교육심리학회지, 33(1), 45-66.
최영철 (2017). 유전과 환경 요인의 상호작용이 학업성취도 및 지능에 미치는 영향. 교육과학연구, 48(2), 25-49.
한기석 (2021). 지능 연구에서 유전과 환경 논쟁의 역사적 고찰과
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미치고 있으며, 특히 인공지능 윤리, 개인정보 보호, 일자리 감소 등 다양한 논쟁을 야기하고 있습니다.
저는 기술 발전이 인류에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 윤리적 가이드라인 마련과 사회적 합의가 필요하다고 생각합니다
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지능과 국제관계 (Artificial Intelligence and International Relations) 83
미래의 국제관계 (The Future of International Relations) 83
Human Security and the International Community 84
Research Methodology in International Relations 84
글로벌 리더십과 정치 (Global Leadership and Politics) 85
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