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교사와 함께 영아체조를 배워보았음.
쌓기
역할
내가 좋아하는 색의 벽돌블록으로 길게 이어요.
네모 블록
네보불록을 바닥에 놓고 영아들이 누워볼 수 있을 정도의 길이로 붙여보았음.
언어
(말하기/듣기)우리 가족 소개하기
(읽기/쓰기)키를
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지도함.
간식을 먹은 후 정리 할 수 있도록 지도함
화장실 다녀오기를 교사가 도와줌.
기저귀하는 영아 스스로 기저귀 꺼내봄.
10:00~
10:20
전의활동
오늘의 날씨소개
손유희로 오늘의 날씨에 대해 알아보았음.
10:20~
11:00
자
유
놀
이
기본
생활
(
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지도함.
간식을 먹은 후 정리 할 수 있도록 지도함
화장실 다녀오기를 교사가 도와줌.
기저귀하는 영아 스스로 기저귀 꺼내봄.
10:00~
10:20
전의활동
*손 율동으로 인사나누기
손율동으로 인사를 하며 친구들 이름 불러보앗음.
10:20~
11:00
자
유
놀
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지도함.
간식을 먹은 후 정리 할 수 있도록 지도함
화장실 다녀오기를 교사가 도와줌.
기저귀하는 영아 스스로 기저귀 꺼내봄.
10:00~
10:20
전의활동
*손 율동으로 인사나누기
*주말 보낸 이야기 나누기
추석에 무엇을 했는지? 어디에 다녀왔는지
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지도함.
간식을 먹은 후 정리 할 수 있도록 지도함
소변이 마려울 때에는 변기 앞으로 가서
변기에서 배변할 수 있도록 지도 함
10:00~
10:20
전의활동
모두제자리 노래 부르기
교실환기
동요cd 악보
모두 제자리 노래에 맞추어 정리를 해봄.
10:20~
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함을 이야기 함
일과평가
유니바 장애물 넘기는 대근육이 잘 발달된 친구는 두 발로 껑충 잘 뛰어 넘어서 칭찬받음
아직은 두 발로 뛰기가 힘든 친구는 격려해주고 교사가 손을 잡고 뛸 수 있도록 도와주고 칭찬해줌
전화상담
- 감기 없음
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지도
* 손 씻고 세수하기
* 용모를 단정히 한 후 선생님과
인사를 하고 하원하기
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 바르게 인사 나누고 귀가
손씻기
수건 비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단
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교사와 개별적(1:1) 상호작용 하기
교구
블록 쌓기 놀이를 하였음.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합
놀이하기
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비 및
지도하기
빗,
기저귀,
물티슈, 매트
일회용 장
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게 오후 간식/이유식 먹기
얼굴과 손 닦기
기저귀, 매트
비닐장갑
물티슈
턱받이
등을 토닥이며 안아주자, 교사의 등을 똑같이 토닥이며 두드림.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아 개별 특성에 따른 상호작용하기
오전 자유놀이 반복 및,
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전 자유놀이 반복 및, 연계활동 하기
교사와 개별적(1:1) 상호작용 하기
교구
공을 가지고 던지기 놀이하였음.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합
놀이하기
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비 및
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