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청소년시설은 지역사회 중심의 청소년 활동을 전개해 나갈 수 있는 여건을 갖고 있다.
④ 청소년시설의 이용을 활성화하고 운영을 효율화하기 위해 가장 먼저 생각할 일이 자원확보
9. 청소년시설의 기능정립 방안 중 틀린 것은?
① 청소년시
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청소년의 경우에도 처벌보다는 교육보호 차원에서 사회재통합에 주력하여야 한다. 이를 위해 다음과 같은 제도적 정책적 대안을 고려할 필요가 있다.
1> 가족상담사업의 활성화
종합복지관, 부녀회관이나 상담소, 아동상담소 혹은 아동복
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자원봉사자의 동기와 경험
IV. 자원봉사 프로그램의 운영 방안
V. 자원봉사자의 교육 및 훈련
VI. 자원봉사와 지역사회 연계
VII. 평가 및 피드백의 중요성
VIII. 자원봉사활동의 도전과제
IX. 자원봉사 활성화를 위한 정책 제안
X.
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청소년들에게 흡연 등의 비행을 부추기고 있어 학교나 가정, 지역사회의 관심이 더욱 요구된다. 따라서 건전한 학풍을 조성하고 흡연에 따른 피해를 막기 위한 학교차원의 다양한 흡연예방 교육 및 생활지도의 필요성이 절실히 요구된다. 이
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청소년회관 등 청소년의 건전한 육성을 위한 각종 프로그램을 실시하는 단체 또는 기관으로 볼 수 있다. 대부분 회원 또는 프로그램 참가청소년 회비에 의해서 운영되고 있다. 셋째는 청소년관련기관이다. 지역사회복지회관, 복지재단 등 청
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사회에서는 전문적인 지식과 기술을 갖춘 고학력 여성들이 증가하고 있다. 따라서 이들이 경제활동에 참여할 수 있는 기회가 확대되어야 함은 물론 전문성과 능력을 발휘하며, 지역사회발전에 참여할 수 있는 자원봉사의 기회가 확대되고,
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지역사회환경 요인
[ 신문기사 참조 ]
3. 현장방문 및 조사내용
<조사결과 요약>
실제 가출 청소년을 대상으로 한 설문조사 내용
4. 결론
·상호 연계망 구축
·가출청소년 관련 법제의 보완
·가출청소년 예방 및 보호를 위한
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지역사회에 기여할 수 있다는 것은 청소년문제 예방과 아울러 책임감 있게 사회에 기여할 수 있는 자원으로 아동을 양육할 수 있다는 것이다.
참 고 문 헌
1. 박태영, 이 나아가야 할 방향. 제22회 아동복지세미나자료집,
서울:한국아동복지시
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청소년
□ 총 페이지수 : 10
□ 목 차:
부모의 역할에 대한 교육강화
가. 부모교육 특강 및 프로그램 운영
나. 부모교육 교수요원의 양성 및 위촉
다. 교수요원을 통한 부모교육
라. 학부모회 운영
마. 지역사회교육
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사회사업가란 아직까지 상담교사 정도로만 인식되고 있다고 한다. 그래서 학교사회사업가들이 본연의 임무에 맡게 지역사회의 자원들을 끌어들여 청소년 문제를 좀더 근본적으로 풀어나가기보다는 단지 학교 한귀퉁이에 있는 상담실에서
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