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교육에 대한 열정을 바탕으로 성균관대학교 교육대학원 일반사회교육전공에서의 학문적 탐구와 실천 활동에 기여할 준비가 되어 있습니다. 사회교육 현장에서 필요한 전문가로 성장하는 동시에, 새로운 이론과 실천 방안을 모색하여 우리
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와의 소통을 강화하여 학교 교육이 단순한 공교육을 넘어선 공동체 교육으로 나아가도록 하겠습니다. 지역사회의 자원을 교육에 활용하고, 학부모와의 협력 관계를 통해 학생들이 보다 폭넓은 경험을 할 수 있게끔 지원할 것입니다. 이러한
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교육 실천을 지속적으로 발전시키고자 합니다. 그러기 위해 끊임없이 최신 교육 이론과 연구 성과를 습득하며, 현장 경험과 연계한 실천 연구를 비중 있게 수행하겠습니다. 이를 통해, 미래 세대를 책임질 초등학생들이 사회적 능력과 인성
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인 교수 역량을 향상시키고, 다양한 교육 방법을 연구 개발하는 데 힘쓰겠습니다. 더불어, 사회적 문제를 해결하는 데 필요한 시민 의식을 함양하기 위해 지역사회와 연계한 실천 활동을 기획하고, 학생들의 참여를 적극 유도하겠습니다. 이
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이를 실천에 옮길 수 있는 구체적인 방안을 제시하는 연구자가 되고 싶습니다. 궁극적으로는 국내외 다양한 사회교육 정책에 기여하고, 지역사회와 함께 성장하는 지속가능한 교육모델을 확립하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이와 같은 목표
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와 교육이 필요하다고 생각합니다. 학교 현장에서의 차별적 또는 편향된 평가 방식을 개선하고, 학생 각각의 잠재력을 발견할 수 있는 평가 방법을 도입하는 것도 중요합니다. 또한, 학교와 지역사회가 연계된 진로 탐색과 상담 프로그램을
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교육을 실천하며, 사회적 감수성과 책임감을 갖춘 초등사회과 교사를 지향하겠습니다. 평가에 연연하기보다 학생들의 성장과 변화에 초점을 맞춘 수업을 통해, 학생들이 사회에 대해 자연스럽게 관심을 가지며, 더 나은 세상을 만들어 가는
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교육 철학과 실천 방안을 정립하는 데 노력하겠습니다. 장기적으로는 사회교육 분야의 전문가로서 연구와 실천 활동을 병행하며, 후학양성에도 기여하고자 합니다. 지역사회와 학교가 함께 성장할 수 있는 교육의 초석을 마련하는 데 제 역
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실생활과 직결된 경험을 쌓을 수 있도록 하여, 이들이 더 넓은 시야와 실천력을 갖추게 만드는 데 기여할 수 있다고 생각합니다. 이러한 활동들은 지역사회와의 신뢰를 쌓고, 교육의 실질적 효과를 높이는 데도 도움을 줄 것이라고 기대합니
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지역사회와 긴밀히 연계된 활동이나 봉사활동 등을 통해 학생들이 실질적인 사회 참여 경험을 쌓게 할 예정입니다. 이처럼 학생들이 주체가 되어 문제를 탐구하고 해결하는 경험을 통해 초등사회과교육의 질적 향상을 이루고, 나아가 학생
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