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론
I. 사회복지조사(방법)론의 개념
II. 사회복지조사방법의 종류
1. 탐색적 조사
2. 기술적 조사
3. 설명적 조사
4. 양적 조사
5. 질적 조사
III. 사회복지조사의 과정
1. 문제의 형성
2. 가설의 설정
3. 조사설계
4. 자료의 수집
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사회환경에 속에서 전북대 디지털도서관이 찾아가야 할 모습을 그려보고 지역사회는 물론 국가적, 세계적으로 공히 이름을 떨치는 진정한 도서관이 되도록 지속적인 관심과 노력이 있어야겠다. 부족한 예산과 직원의 업무량 과다, 이용자들
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운영
(1) 도입활동
(2) 전개활동
(3) 종결활동
3) 활동의 방법
(1) 극놀이를 통한 유아사회교육
(2) 집단토의를 통한 유아사회교육
(3) 현장견학을 통한 유아사회교육
(4) 도서자료를 통한 유아사회교육
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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사회교육』, 교문사, 서울, 2001
3. 이은화, 『유아사회교육』, 양서원, 1993
4. 박순이, 최국남, 『교사를 위한 유아사회교육』, 창지사, 1996
5. 장선철, 『유아사회교육』, 동문사, 1993
6. 전숙자, 『유아를 위한 사회교육의 이론과 실제』, 백록출
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지법제론, 나눔의집 2014
정현태, 오윤수 외 저, 사회복지법제론, 공동체 2014
강희갑, 전대성 외 저, 사회복지법제론, 양서원 2014
박윤영 저, 양서원, 사회복지법제론, 양서원 2014 1. 제정 이유
2. 총칙
3.
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교육을 실시.[본조신설 2012.1.26] (제59조의2)
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지법제론, 나눔의집 2014
정현태, 오윤수 외 저, 사회복지법제론, 공동체 2014
강희갑, 전대성 외 저, 사회복지법제론, 양서원 2014
박윤영 저, 양서원, 사회복
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교육. 교육부. 평생교육백서. 240-258.
박은혜 (1997). 중도 장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 중도 장애아 교육의 기초와 방법론. 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과 제4회 이화특수교육 학술대회 자료집, 79-101.
이돈희 (2000). 지식기
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자료집
조오영(2002), 학생복지를 위한 학교조직 및 운영체제 모형 개발, 학생복지를 위한 학교조직모형 개발 토론회 자료집
한국교육개발원(2002), 2002 교육통계분석 자료집
한국교육개발원(2003) , 교육복지투자우선지역지원사업 서울 지역사회
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교육사회학회, 2011
김정원 외 교육복지투자유선지역 지원사업 종단적 효과 분석 연구, 한국교육개발원, 2009
교육정책학회 한국교육개발원, 사회적 양극화 교육분야 해법은 무엇이가, 교육정책토론회 자료집, 2005
이봉주 외, 교육복지투자우
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교육, 사회과교육, 제19호, 한국사회과교육학회
- 임항숙(1997), 사회과 경제 교육의 내용 분석에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
- 이태근 외(1988), 경제교육론, 서울 : 교학연구사
- 주자문(1993), 21세기의 경제 교육, 사회과 교육
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