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사회자원
문화체육시설, 오락시설, 상담센터 등
자료 : 여성가족부(2009)
이러한 네트워크를 더욱 강화하여 방과후 아카데미의 운영에 실질적인 도움이 되도록 할 필요가 있다.
Ⅳ 참고문헌
· 최성선, 청소년방과후아카데미 프로그램 만족도
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지역사회복지론. 서울: 학지사
- 이성록(2005). 자원봉사 어드바이저. 서울: 미디어 숲
- 장순웅(2003). 환경과 인간. 서울: 다산서고 * 청소년을 위한 자원봉사기관
Ⅰ. 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류
Ⅱ. 자원봉사 프로그램
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지역사회복지 및 자원봉사활동은 매우 필요한 활동이 대책으로 볼 수 있다.
학교에서의 비행청소년 복지사업으로 학교사회복지의 일관된 정책과 전문 상담 교사제 도입 등 체계적인 프로그램 개발, 시행이 긴요하다.
교육이 단순히 학문이
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교육이 이루어지며 여기서는 전문적인 강사와 아동을 중개하는 중개자의 역할을 수행한다. 마지막으로 지역사회조직사업은 지역 주민들에게 열린 문화 공간을 제공하여 아동/청소년과 더불어 지역주민 모두의 공간이 되도록 한다. 프로그램
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지역사회 연계 활동
지역사회자원개발
지역사회 자원 조사 및 후원 개발
학교-지역사회 연계서비스
지역사회 대상 서비스(지역주민이 함께 하는 음악회 등), 장애 체험 등 체험 교육
연구 개발활동
프로그램 개발
각종 프로그램 기획개발
사
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제도 시행 등 지방 교육청과 연계, 각종 교육 프로그램 시행을 들 수 있다.
[참고문헌]
청소년복지론 本 교안, 청소년복지론(홍봉선,남미애), 여성개발원 자료인용, 청소년비행론(김준호), 한디대 "사회문제론" 청소년 관련 동영상 등
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교육프로그램의 적절성, 교육참여 절차상의 복잡성 등이라고 밝히고 있다.
3) 인지적 학습장애요인을 해결할 수 있는 교육방법
(1) 기초문해교육
UNESCO(1998)는 문해후 교육 프로그램을 기초문해력과 수리력, 문제해결력 및 소속되어있는 사회에
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청소년근로자(연소근로자)의 해외 사례
1. 미국
1) 학생교육?고용 프로그램(SEE)
2) 방학을 이용한 청소년 고용(Summer Employment)
3) 기타
2. 캐나다
1) 연방정부의 학생고용 프로그램(SEP)
2) 협동 및 인턴십 프로그램(Post secondary Co-op/Internship Program
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지역 학생들 매년 2000여명 학업 중단…수용학교는 단 두 곳. news1
(http://news1.kr/articles/904946) Ⅰ. 학업중단 청소년 문제 제기
Ⅱ. 학업중단 청소년의 개념
Ⅲ. 학업중단 청소년의 유형 및 원인
Ⅳ. 학업중단 청소년의 현황과 사회적 문
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청소년의 새로운 욕구와 흥미를 끌 수 있는 다양한 아이템이 도입되어야 한다. 즉 문제 청소년을 위한 사회교육, 고용, 스포츠, 레크리에이션, 상담과 같은 정책 및 프로그램이 모색되어 지역사회 청소년 활동의 전문성을 높이는 방안이 강구
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