|
지역사회복지론 교안 (베리트원격평생교육원/김춘회교수)
지역사회복지론 (학지사/이경은/ 2016)
지역사회복지론 (나남/표갑수/ 2012) I. 서 론II. 본 론1. 지역사회복지실천의 과정1) 문제확인2) 지역사회 욕구사정3) 실천계획 수립 및 실천4)
|
|
|
복지론 기말] 1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. 2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. 3. 잔여적 노인복지실천과 제도적
|
|
|
사회적서비스
1) 재가노인복지서비스
2) 시설노인복지서비스
Ⅷ. 우리나라 노인복지정책의 과제
1. 적용대상 확대
2. 노인복지급여의 양적 확대 및 질적 향상
3. 노인복지서비스 전달체계의 개선
4. 노인복지재정에의 확대지원
Ⅸ. 결
|
|
|
대상과 과정 기술
4. 잔여적 복지와 제도적 복지 설명
1) 잔여적 복지
2) 제도적 복지
5. 한국의 베이비부머 세대의 노후준비는 잔여적인지, 제도적인지?
6. 앞으로 한국사회가 준비해야할 노인정책의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회사업학회, 정신보건과 사회사업, 1999
12.박경, 동두천시 정신보건센터 학교정신보건사업, 한국임상심리학회, 정신보건사업에서 기대되는 임상심리학자의 역할, 1998
13.삼성병원 사회복지실 홈페이지
14.강릉 아산병원 사회복지실 홈페이
|
|
|
사회복지의 필요성과 목적, 개념 설명
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
5. 학교사회복지사의 역할
2] 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을
|
|
|
사회복지적 개입
4) 치매노인을 위한 사회복지서비스 정책의 현황
5) 치매노인을 위한 사회복지서비스 정책의 과제
Ⅶ. 노인복지서비스 체계
Ⅷ. 노인문제 해결을 위한 복지정책
1. 노인복지정책에 대한 견해
2. 노인복지 증진방법
1)
|
|
|
사회복지학개론 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오.
1) <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인
|
|
|
사회복지실천에서 사회복지사는 노인과 가족을 대상으로 상담, 교육, 지역사회자원의 연결, 취업알선, 여가활동지원, 신체적 서비스, 일상생활지원서비스, 방문서비스 등의 다양한 업무를 수행한다.
Ⅳ. 참고문헌
이근홍 저, 노인복지론, 지
|
|
|
복지론, 유풍출판사
고정민, 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서, 2002
안혜영, 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부, 2003
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한
|
|
메뉴펼치기
