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지역복지실천에 있어 전통적인 지역사회조직의 방법을 넘어 새로운 다양한 모델들이 개발되고 있다. 지역사회의 목표로서 지역사회의 역량강화가 새로운 실천의 목표로서 강조되고 있는 것이다. 그리고 지역사회의 실정과 주민의 욕구를 반
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정신장애.\" 국내석사학위논문 慶北大學校, 1989. 대구
유태완. 장애인복지론. 서울: 창지사, 2019. 1. 서론
2. 장애범주 및 장애유형 분류
3. 장애인에 대한 관점 정리
4. 각 모델의 단점 보완을 위한 개선점
5. 결론
6. 출처 및 참고문헌
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, 2017 I. 관찰기술
II. 경청기술
III. 해석기술
IV. 질문기술
V. 표현촉진기술
VI. 초점유지기술
VII. 직면기술
VIII. 정보제공기술
IX. 라포 형성과 관계형성기술
X. 명료화 기술
XI. 요약기술
XII. 종결기술
* 참고문헌
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실천방법
1. 정책적인 접근방법
1) 사회보장제도
2) 사회복지 행정
3) 사회행동
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업
Ⅵ. 아동복지의 현실과 과제
1. 아동복지의 전망
2. 아동복지의 현주
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지역사회복지의 전개방법 』 대구대 박사학위논문, 1987
오정수. 류진석 『 지역사회복지론 』 학지사, 2004
한재랑 『 지역사회 조직화의 실천사례에 관한 연구 』서강대학교 석사논문, 2001
표갑수 『 지역사회복지론 』 나남출판, 2003
최일섭.
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지역사회복지는 효율성보다 관계, 속도보다 지속성을 중시하는 방향으로 나아가야 한다. 그리고 그 출발점은 한 사람의 삶에 진심으로 귀 기울이는 자세에서 비롯된다고 생각하는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
권육상, 『지역사회복지론』, 학지사, 202
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평가
2) 사회복지사 개입 후 변화사항
3) 사후계획
Ⅲ. 맺는 말
1. 요약--------------------------------------------------------------36
2. 제언--------------------------------------------------------------36
참고문헌-----------------------------------------------------------37
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복지론, 양서원, 2023
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2023
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 실천에서 서비스 이용에 대한 학생의 낙인인식에 영향을
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모델을 통합하되, 현장 중심의 실용적 평가와 정책 연계를 강화하는 방향으로 발전해야 한다.
참고문헌
신현석(2007). 장애인복지론. 경기도:공동체.
정무성양희택노승현현종철(2012). 장애인복지론. 경기도:정민사.
나은우·정한영. (2009). 장애
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대한 복지사업
3. 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지사업
제7장 아동복지사업의 기능
1. 아동복지사업의 기능 개념
2. 아동복지사업의 기능 유형
제8장 아동복지 실천방법 및 기술
1. 개별 아동복지 실천
2. 집단 아동복지 실천
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