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, 김언아(2003), 우리나라 전환교육 연구의 동향과 전망, 특수교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계 프로그램
2. 지역사회 다양한 사회복지 프로그램 사례
3. 지역사회복지관의 사회교육프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지역사회 실천모형 3가지를 비교하여 살펴보았다. 웨일과 갬블은 로스만의 모형분류에서는 제시되지 않았지만 테일러와 로버츠에 의해 제시된 프로그램 개발 모형의 실체를 일정하면서 이를 지역사회연계 모형과 결합시키고 있다. 웨일과
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지역사회개발 추구
- 프로그램 개발 및 조정모델 : 지역사회 변화를 효과적이고 효율적으로 유도하기 위해 프로그램을 개발하고 조정
- 계획모델 : 합리성과 전문성에 기초해 보다 합리적이고 비용 효과적으로 변화를 유도
- 지역사회연계모
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연계 및 대응이 필요, 특히 본회와 같이 지역에서 자생적으로 형성되어 활동을 해 나가는 지역 시민운동단체들은 ‘수평적 네트워크형’방식의 연대활동에 적극 참여하는 것이 앞으로의 중요한 과제
※참고문헌
허준수 외, 지역사회복지를
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지역사회의 역량강화를 이루어 내서 스스로 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 도와주며, 생계를 위해 새로운 환경을 창출할 수 있도록 도와주는 역할을 하여야 한다.
한편 사회복지 프로그램 및 조직의 책임성에 관한 논란이 제기되면서 프
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프로그램은 아이, 부모, 주민의 공동 협력과 참여의 장인 유아교육기관을 통해 지역사회의 평화와 공존을 희망 하고 있다. 지역사회 연계교육은 지역사회와 교육기관이 상호 협력하여 교육이 이루어지는 것을 말하는데 프로젝트 활동을 전개
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사회적응훈련이 이루어졌다.
3) 지역사회 연계프로그램과 정신보건요원 양성
지역사회정신보건과 관련해서 중요한 가용자원으로서 보건소와 복지관을 꼽을 수 있다. 보건소에는 간호사를 비롯한 보건의료인력이 비교적 풍부하고, 복지관
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프로그램이 이루어지고 있다.
부흥중학교 학교사회사업과 지역사회복지관과의 연계
학교사회복지실과 지역사회복지관과의 연계는 주로 개별 프로그램을 실행하는 과정에서 이루어진다. 현재 과잉행동과 관련하여 교내 폭력으로 인한 징
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지역사회연계
지역사회 네트워크 구축을 통해 아동 및 가족에 대한 통합적인 접근과 다양한 서비스를 제공하며, 인적, 물적 자원을 확보한다.
① 지역사회 자원 개발 및 확보를 통해 다양한 프로그램과 서비스를 제공한다.
② 지역사회 네트
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지역사회와의 연계를 위해서 결론을 지어 보자면, 기관은 지역사회에 기관이 갖고 있는 최선의 특징을 널리 알려야 한다. 잘 훈련되고 경력이 풍부한 교사, 발달적으로 적절한 프로그램의 제공, 최고의 교육 및 보육의 질, 안전과 건강의 유지
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